Да, я паук, и что же? (WN) (Новелла) Том 1 Глава 190.4 Интермедия. Потому что я учитель

  Я слабая женщина.    А, поскольку я сейчас эльф, наверное надо говорить - слабая эльфийка.    В любом случае, я слаба.       В прошлой жизни я была учителем.    С самого детства я мечтала учить детей.    Я хотела стать учителем, который может смеяться вместе с учениками.       И я не жалела сил для этого.    Я просматривала все, чем интересуются ученики.    Игры, манга, книги, я даже искала в интернете.    Я усердно исследовала то, что может стать предметом разговора.    Хотя всерьез так и не пристрастилась к этому.       По той же причине я меняла тон своего голоса, создавала личность, я прослыла странной и взбалмошной несерьезной учительницей, с которой детям легко найти общий язык.    Это было немного недобросовестно с профессиональной точки зрения, но в конце концов, все получилось как я и хотела.       Но в то же время я размышляла.    Точно ли это хорошо?    Это ли моя настоящая мечта, смеяться вместе с детьми, но фальшивя сама с собой?    Вот только мне было страшно, ведь если я покажу себя настоящую, то возможно все, чего я добилась до этого момента, будет разрушено.    Вот почему я продолжала сохранять все в том же состоянии, как и было.       А потом я реинкарнировалась в другом мире.       Я была сбита с толку.    Последнее, что я помнила, это как я вела урок.    После этого - провал в памяти, а дальше я пришла в себя уже ребенком.    Кроме того, у всех людей, которые смотрели на меня, длинные острые уши.       Это так называемые эльфы, я сразу это поняла, поскольку много читала фэнтези.    Да и мое текущее состояние было описано.    Реинкарнация в другом мире.    Я попала в историю, которую так любят в интернете.       Я слаба.    Я даже не смогла жить новой жизнью с чистого листа, как главные герои книг, которые внезапно попадают в другой мир и становятся героями.    Я не смогла отбросить истину, что я это я.       Как и то, что крутилось у меня в голове - факт, называемый учитель.    Я учитель.    А значит, в первую очередь должна позаботиться о своих учениках.    Так сделал бы идеальный учитель.    И у меня для этого был удобный навык.       [Список учеников]       Наверное, я единственная в этом мире, у кого есть такой навык.    Этот навык показывает настоящее, прошлое и будущее бывших учеников, которые прошли реинкарнацию.    Стоит мне закрыть глаза, как словно из глубин моей души появляется этот список.    И если список открыть, то можно увидеть алфавитный список прежних имен и если напрячь волю, я могу просмотреть информацию об их владельцах.       Правда, только самую общую информацию.    В прошлом - только запись о том, где человек был рожден.    Рожден там-то.    Только эта запись.       В настоящем - его текущее состояние, выраженное одним словом.    Здоров, болен, устал и т.д.    Текущее местоположение и остальные детали не показывается.       И будущее.    Там показывается, когда ученик умрет и причина смерти - хотя и расплывчато.    Кажется, шкала начинается с 0 с момента моего рождения и делится на 365 дней, как один год.    И меня шокировало то, что я там увидела.       Большинство учеников умрут в течение 20 лет.       Когда я увидела это, я упала в обморок, не в силах вынести это.    Я не могла принять этот факт, и несколько дней меня просто трясло - я бежала от реальности.       Вот только реальность от этого не поменялась.    Время идет, даже если не смотреть за ним.    И я заметила.    Ученики, у которых было самое раннее время смерти, записанное как смерть в младенчестве, моментально исчезли из списка без следа.       Пустая строчка в листе.    И я собралась, увидев это.    Среди оставшихся учеников, у 10 человек время смерти было обозначено в течение 2-3 лет после рождения.       Я положилась на вещь, называемую навыком.    "Список учеников" это тоже навык, и я подумала, раз в этом мире существуют такие мистические способности, то должно быть и что-то вроде Телепатии.    Мне помогли знания, почерпнутые из фэнтези книжек, которые я штудировала в прошлой жизни.    Я просто услышала Голос небес, и с успехом получила навык "Телепатия".       Мне повезло, моим отцом был Потимас - Патриарх эльфов.    Обычный человек засомневался бы в здравом уме своего ребенка, если бы тот заговорил о своей прошлой жизни, но Потимас сразу же поверил в мою историю.    Казалось, Потимас каким-то образом уже знал, что я отличаюсь от остальных.    Хоть это и был рискованный шаг, но мне повезло - Потимас пообещал защитить людей, прошедших реинкарнацию.       Дальше все было гораздо легче.    Из описания прошлого я знала место рождения ученика.    Если поискать в окрестностях, то найти будет легко.    Пригодился навык "Поиск", который я получила вместе с привилегиями Правителя.    К несчастью, некоторые ученики уже умерли, но большинство были живы-здоровы.       Иногда использовались деньги, а иногда я делала что-то, что мало отличалось от похищения.    Это было бесспорно преступлением.    Но эльфы не колебались и вывезли всех.       У эльфов были к тому свои резоны.    Эльфы стремились к миру без навыков, насколько это возможно, чтобы противостоять Администраторам.    А у реинкарнированных с самого начала почему-то было большое количество очков навыков, и многие были рождены с дополнительными мощными навыками.    Если такие люди будут оттачивать навыки, то привлекут внимание администраторов и те используют реинкарнированных людей в своих целях.       И есть повод поверить в эту историю.    Ведь причина смерти, которая была написана в "Списке учеников", это       [Смерть в результате отнятия навыков]       И по-прежнему это указано причиной смерти Шуна и Катиа.    Эта запись была у большинства учеников.    И поселив их в эльфийской деревне и не давать прокачивать навыки, я свела к минимуму фактор их гибели.    Ведь записи о будущем относительно часто меняются.       Вот только запись [Смерть в результате отнятия навыков] не изменилась.    И время, когда это случится, было для всех одним и тем же.    В этом году.       После этого никакого описания, что будет дальше.    После записи, что ученики умрут в этом году, пустота.    Мне страшно, когда я думаю о том, что это значит.    Моего имени нет в "Списке учеников".    И это понятно.    Потому что я учитель    Я не знаю, что будет со мной.    Но это неважно.       Ученики, которые умрут от отнятия навыков - это ученики с множеством навыков.    И у меня тоже много навыков.    Так что и я, скорее всего, умру тогда же.    Из-за этого я, скорее всего, и не могу узнать, что будет дальше.       Мне страшно.    Я не хочу умирать.    Я даже подумывала о "Стирании навыков".    Но я не могу потерять силу своих навыков, пока не решу ситуацию с Юуго.       Кроме того, если я сотру свои навыки с помощью "Стирания навыков", я не знаю, как отреагируют эльфы.    Ведь "Стирание навыков" означает передачу всей силы Администраторам.    Если я отдам свою силу их врагу, то эльфы могут стать моими врагами.    Не удивлюсь, если даже Потимас выгонит меня без раздумий.    Если бы дело было только в этом, то все в порядке, но это может нанести вред ученикам.    Эльфы не защищают реинкарнированных людей по доброй воле.       А значит, остался только один способ.    Если это возможно, то заставить того, кто придет отнимать навыки, одолеть Администраторов.    Хоть я не знаю, можно ли это сделать вообще, но у меня нет другого выбора.       Но в первую очередь Юуго.    Это я виновата в том, что все так повернулось.    Я несу ответственность.       Я открыла "Список учеников" на имени Натсуме Кенго.    Место его смерти - эльфийский лес.    Я проглотила слюну.    Вскоре я убью своего ученика.    И хотя я приготовилась к этому, но все равно у меня сводит живот и мне противно.       Почему все так повернулось?    Я просто хотела стать учителем, который будет смеяться вместе с учениками.       В памяти всплывает холодный взгляд Кудо.    Я понимаю почему.    Все из-за того, что я ничего им не объяснила.    Может быть, они меня бы не простили, даже если я бы и объяснила, но по крайней мере, не было бы такой предвзятой враждебности.       Но я не могу этого сделать.    "Список учеников", в котором храниться информация об их жизни и который мог бы их спасти.    Имеет одно ограничение.    Запрещена передача информации ученикам.    Запрещение, похожее на проклятье, из-за которого я не могу рассказать информацию из "Списка учеников" самим ученикам.    И неважно, как мне это объяснить, я не могу сказать ни о чем из этого списка.    Просто обмолвиться о его существовании ненароком.    И самое страшное в этом запрете, что если ученик услышит информацию, содержащуюся в этом списке, то будет нанесен урон ему, а не мне.    И хотя я думаю, что все зависит от порции информации, но в худшем случае это будет смерть.    Я не пробовала этого, и даже не хочу пробовать.    Я могу только хранить молчание.       Пожалуй, я охотно бы рассказала обо всем.    Ведь и "Список учеников" не идеален.    Когда Катиа была загипнотизирована, я не увидела этого в списке, и получилось избежать смерти Шуна при спасении Лестона - эта запись исчезла, когда все закончилось благополучно.    И хотя я не знаю точной причины этих отклонений, но подозреваю, что здесь вмешались навыки Правителя.       Значит ли это, что если рассказать все Шуну, у которого есть навык Правителя, то все обойдется?    Меня преследует искушение.    Но все-таки я не могу этого сделать.    Нельзя подвергать его жизнь ненужному риску.       Сейчас проблема только в том, что меня ненавидят.    И не настолько, чтобы их недовольство вырвалось наружу.    Ну что ж, это одна из граней работы учителя, быть ненавидимой учениками.    Я приму эту чашу.    Это не так уж важно.       Это ложь.    Я несчастна.    Я слаба.    Я напугана.    Я не хочу умирать и не хочу, чтобы умерли они.    Верны ли мои рассуждения?    Нет ли здесь ошибок?    Я не знаю.    Но нет никого, с кем я могу поговорить.    Эльфам верить нельзя.    А ученикам сказать я не могу.       Я действительно все еще остаюсь учителем?    Кто-нибудь, пожалуйста, скажите мне.