Ленивый Злодей-Дворянин Том 1 Глава 46 Битва с Боссом Подземелья, Часть 2

Битва с Боссом Подземелья, Часть 2

[От лица Силас]

Я заметила неладное уже после восхода солнца. Как одна из сопровождающих, я вместе с несколькими другими учителями ночевала в подземелье.

Я, как и остальные, отдыхала в своей палатке.

Первое, что я почувствовала, проснувшись, было ощущение, что лес слишком тих.

В лесу обитают и другие живые существа, помимо монстров.

Даже если лес превратился в подземелье, где бродят монстры, флора, фауна и насекомые сосуществуют с ними.

— Не чувствуется никакого присутствия.

Ни монстров, ни животных, ни звуков насекомых.

Я продолжила исследовать слишком тихое подземелье.

Информацию о местоположении учеников предоставляли Магические часы.

— Может, стоит посмотреть с высоты?

Я забралась на дерево, чтобы провести разведку, и тут же увидела нечто невероятное — аномального монстра.

Силас воскликнула:

— Что это? Что это такое? Лес разрушается!

Я тут же бросилась в направлении, где находился монстр.

По пути я встретила команду 004, лидером которой был Ташите Парк Незуру из Нулевого класса.

Я призвала его к осторожности и приказала немедленно эвакуироваться.

Приближаясь к монстру, я поняла, что кто-то сражается, и увеличила скорость.

Даже издалека было ясно, что монстр слишком силен для того, чтобы ученики могли с ним справиться.

Добравшись до монстра с тыла, я увидела, что его магический камень был обнажен в результате взрывной атаки ученика.

Неужели среди учеников есть кто-то с такой огромной разрушительной силой? Из-за столба пламени вылетел Дан.

Он разрубил магический камень? Он победил монстра?

Что?! Магический камень, который разрубил Дан, начал регенерировать.

Силас крикнула:

— Дан! Беги!

В тот же момент, как я крикнула, я бросилась защищать Дана, который не успел предпринять никаких действий для уклонения.

Я поймала Дана, которого отбросило щупальцем монстра, и смягчила удар.

— Ты в порядке?

— Силас-сенсей!

За пламенем девочки-ученицы были захвачены щупальцами, которые растворяли их одежду.

Чтобы спасти учеников, я сконцентрировала свою ману до предела и активировала атрибутивную магию.

— [Цветочная Бомба]!!!

Когда я активировала магию, произошел взрыв, сосредоточенный на слайме, и вокруг расцвели цветы.

Я дождалась, пока распустятся розовые цветы и ученики освободятся, а затем активировала следующее заклинание.

— [Цветочная Энергия]!

Эта магия временно поглощает способности цели, вокруг которой расцвели цветы.

В этот раз эффект был направлен на ослабление сопротивляемости противника.

— Сейчас! Атакуйте!

Я обратилась к ученикам, которых освободила от монстра, призывая их к атаке. Элина и Рибера отреагировали и запустили свои заклинания.

— Дан, ты можешь встать?

Дан спросил:

— Силас-сенсей... почему вы здесь?

— Это Босс Подземелья. То, что он появился так рано, — неслыханный случай. Раз уж он появился, мы не сможем выйти из подземелья, пока не победим его.

Поскольку времени на ответы не было, я объяснила ситуацию и побежала вперед.

— Я ослабила его сопротивление магии. Теперь ваши атаки должны пройти.

Когда я бросила в монстра лепестки, тот закорчился от боли.

Сзади послышался голос Дана:

— А? Атака сработала?

У каждого монстра есть свой способ, как его одолеть.

Битва — это не просто бездумное нанесение урона мощными атаками.

— Знайте слабости своего врага. Вы бы знали это, если бы внимательно слушали лекции по монстрологии.

Ученики, увидев мою атаку, начали наступление.

Однако из-за разницы в уровнях монстр сопротивлялся, и они никак не могли его добить.

Тем не менее, они сражаются лучше, чем раньше, так что, думаю, все будет хорошо.

Я посмотрела на Дана, который сидел в одиночестве.

— Пока что, кажется, справляемся. Ты хорошо поработал.

— Сенсей.

— Ты сделал все, что мог. Я видела издалека, что вы делали до моего прихода. Я очень рада, что ты в безопасности.

Несмотря на мои похвалы, Дан опустил голову, погрузившись в себя.

— Что случилось?

Дан сказал:

— Я... я не смог победить монстра!

На его полный сожаления голос я решила ответить мягко.

— Ты молодец. Ты должен гордиться собой.

— Но если бы это был он... Рюук, он смог бы победить монстра без помощи сенсея.

— Рюук? Ты говоришь о Рюуке Хьюгаро Дескстосе?

— Да. Я хочу победить его. Я обязан его победить.

— Понимаю... Но я считаю, что у каждого человека своя скорость роста. Рюук, безусловно, опережает тебя в области магии. Однако я не думаю, что ты уступаешь ему в бою.

Я перевела взгляд на монстра и увидела, что он постепенно ослабевает под натиском их атак.

Кажется, развязка близка, но они могут исчерпать свою ману до этого.

— Ты должен становиться сильнее своим собственным путем. Если ты все еще сомневаешься, я могу стать твоим наставником. Как-никак, я учитель. Я могу помочь тебе стать сильнее и узнать больше о магии.

Я протянула руку и посмотрела на Дана.

Дан спросил:

— Сенсей сделает меня сильнее?

— Да. Меня все же называют Знатоком Бездны Магии.

Хоть мне и неловко говорить это самой, мне кажется, что убедительные слова должны произноситься кем-то другим.

— Знаток Бездны Магии... Сенсей! Вы сделаете меня сильнее? Вы научите меня магии?

— Да. Если ты действительно этого хочешь, я сделаю все возможное.

Дан взял мою руку и поднялся.

Когда я собиралась нанести последний удар, я увидела нечто необъяснимое, глядя на монстра.

Босс Подземелья, несомненно, был ослаблен, но не до такой степени, чтобы его можно было добить.

Рибера, которая выпустила заклинание, похоже, не заметила, но монстр исчез, прежде чем ее магия достигла цели.

— Мы сделали это! Мы победили Босса Подземелья! Ух ты! У меня поднялся уровень.

Похоже, Дан повысил свой уровень благодаря исчезновению Босса Подземелья.

Однако необъяснимое явление вызвало у меня вопросы.

Элина сказала:

— Сенсей, спасибо вам за помощь.

— Нет, это благодаря тому, что вы смогли выиграть время. Я лишь немного помогла.

Ответив Элине, я решила переключить внимание.

— Появление Босса Подземелья означает, что уровень подземелья понизится, и оно временно прекратит свое функционирование. Я не знаю, на два месяца или на полгода, но некоторое время оно будет недоступно. На этом ваше внеклассное занятие завершено. О дальнейших планах мы сообщим вам после обсуждения с учителями школы.

— Да!

Ученики послушно покинули подземелье и отправились домой.

Я сообщила о текущем положении дел другим учителям, а затем проинформировала оставшихся учеников о победе над Боссом Подземелья и призвала их возвращаться домой.