Переворот в жизни ~ Мне изменили и ложно обвинили, но теперь самая красивая девушка в школе приближается ко мне Том 1 Глава 22 Подготовка Такаянаги к допросу

Перспектива Такаянаги

Получив чёткие показания от Аоно, я организовал для него временное пребывание в медпункте, чтобы он не перенапрягался. После всего пережитого было бы слишком жестоко сразу возвращать его в класс.

К счастью, он согласился. Как мы и договорились с Мицуи-сэнсэем, Аоно будет посещать школу в формате «присутствия через медпункт». Однако нельзя допустить, чтобы его успеваемость пострадала. Поэтому я попросил учителей проводить для него дополнительные занятия в свободных кабинетах. Начать сегодня не получилось, но с помощью директора и завуча всё будет организовано к завтрашнему дню.

Директор, бывший учитель английского, сам предложил вести у него этот предмет.

Иваи-сэнсэй, наш куратор параллели, также оказал неоценимую поддержку.

Когда я извинился за необходимость таких скрытных мер, он сказал: «Нет, я благодарен вам за такую заботу. Это действительно важно». Эти слова сняли груз с моих плеч.

Осталась одна проблема: Аоно категорически против информирования семьи. На моё предложение поговорить с родителями он ответил резким отказом.

Очевидно, он не хочет беспокоить мать-одиночку, вырастившую его, и старшего брата, который, несмотря на молодость, содержит семью.

Это единственный вопрос, по которому он проявил такую твёрдость.

Пока я отложил этот вопрос, но вечно избегать его нельзя. Как учитель, отвечающий за чужого ребёнка, я чувствую ответственность за информирование семьи. Ждать критического момента — значит упустить время.

Однако я не хочу разрушать доверие Аоно. Он наконец открылся, и для него жизненно важно не втягивать семью в эту ситуацию. Я понимаю это лучше, чем хотелось бы.

«В итоге любой мой выбор будет одновременно и правильным и ошибочным».

Впервые с начала этой истории я позволил себе подобный пессимизм.

Директор, к которому я обратился за советом, сказал: «Сложная дилемма. С точки зрения школы, мы обязаны проинформировать семью. Но я понимаю чувства Аоно. Вопросы сердца — не наша специализация. Я из старшего поколения, воспитанного на примитивной психологии. Нечаянно могу сделать только хуже. Давай я поговорю с Мицуи-сэнсэй. Она специалист. Да и школьного психолога мы уже начали искать».

Он был прав. Даже с самыми благими намерениями вторгаться в личное пространство подростка невероятно сложно. Я принял его предложение. Если консультация с Мицуи-сэнсэй хоть немного поможет эмоциональному восстановлению Аоно, оно того стоит.

А пока сосредоточусь на том, что могу сделать.

Первым делом — индивидуальные беседы с двумя футболистами из моего класса: Аидой и Уэдой. Затем очередь Амады Миюки.

Судя по характеру, вряд ли сама Амада участвовала в травле. Значит, вероятные виновники — приближённые Кондо, капитана футбольной команды. Начну с опроса, а при необходимости проверю информацию у тех, кто учился с Кондо в средней школе.

По словам старосты, «Когда я пришла в 8:00, надписи уже были». Это сужает круг подозреваемых до учащихся, занятых в утренних секциях.

※

После разговора с Аидой я вызвал Уэду. Оба были временно освобождены от уроков для беседы.

«Извини за беспокойство, Уэда. Спасибо, что пришёл».

В кабинете психолога я сидел напротив Уэды с выкрашенными в светло-каштановый волосами.

«А меня-то зачем вызвали?»

«Видишь ли, твоя фамилия одна из первых в алфавитном списке учеников, с которыми я хочу поговорить. Вчера уже опросил некоторых неспортсменов. Рутинная процедура. Надеюсь, понимаешь — это моя работа».

Я играл роль расхлябанного учителя, чтобы снизить напряжение. Сработало — его лицо расслабилось.

«Это про Аоно, да? Я что, под подозрением?»

Разговорчивый. Хотя бы так.

«Ничего подобного. По словам одного из ранних посетителей класса, вчера надписи уже были на парте. Вот и приходится опрашивать спортсменов».

Я продолжал маску незаинтересованного педагога.

«Оу, жестко. Но это не я. Мы, футболисты, утром сразу в раздевалку. Даже в класс не заглядываем».

«Вот как?»

«Ага. Когда вернулись после тренировки и увидели это, обалдели не меньше всех».

«Понял. А одноклассников перед тренировкой видел?»

«Э-э... Только Аиду. Он тоже в команде».

«Ясно».

«Если думаете, что это мы, тогда докажите, Такаянаги-сэнсэй!»

Его шутка прозвучала фальшиво.

«Аида говорил то же самое. Ладно, можешь идти на урок».

«Конечно~»

Он вышел с ухмылкой, показывающей, что не воспринимает это всерьёз.

Я глубоко вздохнул.

«Серьёзно... Почему их ответы слово в слово совпадают? Хоть бы попытались скрыть».

Их реакции были слишком заученными. Оба начали с вопроса «Я под подозрением?», утверждали, что «шли прямиком в раздевалку», видели «только друг друга» и требовали доказательств.

Как будто читали по сценарию.

Слишком подозрительно.

И кстати: вы же, Аида и Уэда, здоровались с Макабэ из баскетбольного клуба, не так ли?

Макабэ уже рассказал мне об этом вчера.

Итак... Что же делать?

Пока что продолжу наблюдать за этой парочкой.

Чтобы выйти на кукловода, дергающего их за ниточки.