Реинкарнация Безработного: Зеркало Судьбы (Новелла) Том 1 Глава 3 Приоткрывая завесу

Мир пустоты

«Что такого странного в этом ребенке?»

Все мои попытки вмешаться в его судьбу никак не влияют на мою собственную. Почему при таких обстоятельствах появился ребенок с настолько сильной судьбой? Это явное отклонение от нормы.

Но по какой причине мои действия не способны изменить будущее? К тому же, он так сильно сопротивляется абсолютному доверию. Можно попробовать от него избавиться. К сожалению, поблизости нет никого с достаточно сильной судьбой, чтобы убить его. Можно попытаться использовать его, но, по моим расчетам, потребуется несколько лет, чтобы он начал мне доверять или следовать моим советам без лишних вопросов.

Впрочем, место его появления весьма удобно. Что ж, придется вступить с ним в контакт, но для начала нужно понять, что для него ценно, чтобы им манипулировать. Мальчику всего четыре года, но…

А-а-а-а! Он еще так мал, а уже доставляет невероятное количество хлопот. Необходимо предотвратить его встречу с Орстедом, это слишком опасно для моих планов.

***

С точки зрения Рокси

Сегодня выдалось довольно ясное утро. Правда, слышны звуки тренировки Руди и Пола. Значит, я встала позже обычного. Как же хорошо я выспалась. Ах! Я же обещала крестьянам помочь с орошением полей. Нужно срочно собираться и бежать.

— Рокси, доброе утро. Будете завтракать?

Лилия, как всегда, пытается проявить заботу обо мне. Не знаю, связано ли это с тем, что я выгляжу как ребенок, или это просто ее отношение ко всем, кто живет в доме Грейрат.

— Спасибо, Лилия, но мне нужно бежать. Не подскажете, который час?

— Сейчас около десяти, хорошего дня…

Я выскочила, не дожидаясь, пока она закончит говорить. Я уже опоздала. Необходимо спешить, чтобы не сильно разозлить тех, кто на меня рассчитывает.

***

— Здравствуйте, Рокси-сама. Вы все-таки пришли. Мы уж решили, что у вас возникло какое-то срочное дело.

— Здравствуйте. Да, действительно, срочные дела требуют немедленного вмешательства.

Хорошо, что за полтора года моего пребывания в деревне мне удалось заслужить авторитет, и жители меня уважают. Мне бы хотелось, чтобы Руди относился ко мне так же, как эти люди. Но это все мой эгоизм, он гораздо талантливее меня. Я уверена, что он станет очень известным магом. Единственное, в чем я его превосхожу, — это знание природных явлений. За полтора года обучения я уже поняла, что сама магия ему дается легко, но понимание природных явлений… он пока не может этим похвастаться, и поэтому его трудно обучать комбинированной магии. Но он весьма усердный ученик. Иногда мы беседуем о моем прошлом, и это каким-то мистическим образом влияет на его усвоение заклинаний...

— Вы о чем-то задумались? Если вас не затруднит, не могли бы вы оросить пшеницу, чтобы мы могли продолжить работу.

— Да, разумеется.

Какие же терпеливые люди. Я встала и задумалась посреди разговора, а они даже не рассердились. Возможно, дело в моем авторитете, или же Пол поговорил с ними, чтобы они относились ко мне с терпением. Хотя с чего бы Полу с ними разговаривать. Похоже, моя уверенность пошатнулась с тех пор, как я начала учить Руди.

***

С работой на поле я закончила примерно через два часа. Не потому, что долго произносила заклинание, а из-за того, что пришлось обрабатывать огромную площадь. А ведь у меня еще осталась половина запаса маны. Все-таки я отличный маг.

Если подумать, сейчас Руди играет со своей подругой. Я слышала, что Сильфи — полуэльфийка с зелеными волосами. Как-то странно, что я ни разу ее не видела. Попробую поискать их в деревне, может, получится познакомиться. Возможно, у гениального мальчика интересные друзья. Было бы замечательно, если бы он воспринимал меня как друга, когда вырастет.

Проходя по деревне, я встретила множество знакомых людей. За эти полтора года многим я уже помогла, и все относятся ко мне довольно хорошо.

Странно, но я не смогла найти Руди в пределах деревни, где играли другие дети.

Подойдя к группе детей

— Здравствуйте, дети. Вы не могли бы мне помочь? Я ищу здесь мальчика четырех лет и зеленоволосую девочку с длинными ушками, как у эльфа?

Думаю, такого описания будет вполне достаточно, чтобы дети поняли, о ком я. Ведь зеленые волосы — довольно редкое явление здесь, да и вообще где-либо. Было бы странно, если бы на севере Асуры обитало племя демонов.

— Привет, сестренка, — отозвался самый смелый среди детей. — Ты говоришь о демоне?

Этим вопросом он застал меня врасплох. В этих краях водятся демоны? Но среди зеленоволосых на ум прежде всего приходят супарды. Неужели в такой тихой деревне существует такая большая опасность? Надеюсь, мои опасения не оправдаются.

— Опиши мне этого демона, пожалуйста.

— Она довольно страшная, у нее длинные уши. И она нам всем не нравится. И волосы у нее, как у демона. И она точно демон. Тебе не стоит ее искать. Возможно, она ест детей.

Объяснение оказалось весьма расплывчатым. Понять, что именно представляет собой этот демон, оказалось непросто. Хотя он упомянул, что у демона были длинные уши. Возможно, речь шла о Сильфи. Но почему дети столь негативно к ней относились? А что, если она была жестока или подобна этому, и она мучила Руди? Вспоминая, он иногда пытался подглядывать за мной. Будь он старше, я бы решила, что у него явное сексуальное влечение ко мне. Учитывая его характер, возможно, ему нравилось то, что эта девочка могла с ним делать.

— Сестренка, у нее еще есть магия подчинения. Она очаровала сына рыцаря и дала ему необычайную силу. Теперь он защищает ее с помощью проклятого огня. Мы пытались говорить со взрослыми, но они считают, что это наши детские игры. Ты поможешь нам избавиться от демона?

Сын рыцаря? Если задуматься, Пол ведь рыцарь, служащий на защите деревни. Значит, речь идет о Рудеусе, точно. Но это никак не объясняет отношение детей к девочке.

— Возможно, я смогу помочь. Но я не могу их найти. Вы знаете, где они обычно встречаются… проводят время?

— Ура! Сестренка нам поверила. В ту сторону, за полем с пшеницей, стоит дерево. Они обычно там были.

За полем? Это означает, что они действительно уходят из деревни, чтобы их не видели. От одной мысли меня пробирает дрожь. Чем дальше, тем больше странных подробностей об их времяпрепровождении. Нужно сходить и проверить.

— Благодарю вас, ребята. Я сделаю все, что смогу.

— Урааа! Сестренка такая крутая. Мы с тобой.

Если то, что они говорят, соответствует действительности, то опасно брать их с собой. По сути, все, что связано с Рудеусом, довольно странно. Но вдруг все это правда.

— Нет, ребята, давайте я пойду одна. Я не хочу привлекать внимание и подвергать вас опасности.

Дети явно не были рады моему отказу. Но с явным недовольством приняли мой ответ.

***

Похоже, этот дуб — именно то, что мне нужно. Добраться сюда было довольно долго, если так подумать. Около получаса пешком от окраины деревни. Довольно укромное место, если ты хочешь остаться незамеченным.

Странный шум. Я слышу звуки боя. Взрыв, удар, что там происходит? Я медленно подошла к краю холма, чтобы остаться невидимой, и начала наблюдать.

Увиденное поразило меня больше, чем если бы девочка оказалась злым демоном. На одной стороне поляны стоял снеговик ростом в полтора метра. Перед снеговиком стояла девочка с зелеными волосами и длинными, острыми ушками, одетая в желтый сарафан из простой ткани. В пятнадцати метрах от нее стоял мальчик, направивший в ее сторону руки.

Сейчас конец весны, и слепить снеговика просто не из чего. Но удивило меня не это. Мальчик резко бросился в сторону, создал каменную стену, чтобы заслонить обзор, и стремительно сменил направление. Выскочил обратно из-за стены и метнул огненный шар в сторону девочки. Казалось, мальчик напал на нее, но если присмотреться к траектории полета огненного шара, становится видно, что шар летит в снеговика.

Девочка моментально отреагировала на уловку мальчика и создала стену воды, чтобы защитить снеговика. Образовалось облако пара. Мальчик улыбнулся. Он присел и создал из грязи силуэт, похожий на человека ростом шестьдесят сантиметров, и отправил его в сторону. Девочка плавно переместилась, чтобы получить возможность защитить снеговика от удара со стороны грязевого силуэта. Как только пар рассеялся, девочка увидела, что это была лишь уловка, и резко обернулась, чтобы убедиться, что снеговик все еще цел. Вдруг она увидела, что мальчик уже выпустил несколько водяных шаров, которые не издавали звука горения и были тише огненных шаров, но летели немного медленнее. Этой небольшой разницы в скорости полета снарядов хватило девочке, чтобы послать ветровой поток и остановить полет водяных шаров. Она знала, что если заблокирует водяные шары магией огня, то может пострадать снеговик.

Мальчик выпрямился и захлопал. На его лице было видно, что он доволен тем, что сделала девочка. Но также было очевидно, что он не собирается останавливаться.

Из одной руки начала литься вода, покрыв почти всю землю на лужайке. Второй рукой он создал волну огня. Этой волной он за считанные секунды испарил воду. После чего воздух стал холоднее. Видимо, мальчик использовал магию, чтобы охладить воздух. В воздухе поднялся густой туман. Теперь ему не нужно было создавать ловушки, силуэты или что-либо подобное. Ведь за этим слоем пара не было видно буквально ничего.

Это комбинированная магия. Я не обучала его этому. Да и вообще, у него были явные проблемы с природными явлениями. Я кое-как объяснила ему, как формируется туман, на наших уроках, и решила, что пока рано его этому учить. Интересно, догадается ли девочка нагреть землю, чтобы рассеять туман.

Как жаль, что я не вижу, что там происходит. Был лишь слышен глухой удар, и я увидела, как разлетелись во все стороны куски снега.

Эта схватка явно была неравной. Мальчик обладал большим опытом, и при этом не стремился навредить девочке. Они словно играли. Несмотря на то, что в столь юную девочку летели заклинания, на ее лице не было ни тени страха или паники. Четко прослеживалась ее концентрация и воодушевление. Очевидно, сам процесс доставлял девочке удовольствие. Что особенно удивляет, так это то, что при всей той суматохе, которую они создавали, я не услышала ни единого слова. Похоже, девочка, как и Руди, владеет безмолвной магией.

Мгновение спустя туман начал рассеиваться. И в тот самый момент, когда силуэты детей стали различимы, можно было с уверенностью сказать, что туман исчез благодаря магии девочки. Было видно, как она прикладывает силы, направляя руки к земле, в то время как мальчик стоял, скрестив руки, и самодовольно улыбался. Я решила, что настало время вмешаться.

— Рудеус, здравствуй.

Я заметила панику на лице Руди. Возможно, это было потому, что я никогда не называла его Рудеусом, или же потому, что я застала его за этим занятием. Ведь если задуматься, можно понять, что он не хотел, чтобы его обнаружили здесь. Дети опасались подходить к ним, и они находились за пределами деревни. Но почему он это скрывал?

— Я была бы рада познакомиться с твоей подругой, если ты не возражаешь.

Он явно смущен, но пытается это скрыть. Девочка спряталась за его спиной. Видимо, она очень застенчива перед незнакомыми людьми. Похоже, все, о чем говорили те дети, было лишь проявлением дискриминации. Неужели в этой деревне эльфов так сильно недолюбливают?

— Учитель, это Сильфиетта. Мы дружим с самого детства, и я иногда показываю ей то, чему научился на ваших уроках.

— Приятно познакомиться, — пролепетала девочка из-за его спины нежным голосом.

Он пытается сделать вид, что она не владеет магией. Но зачем? Возможно, он не осознает, насколько высок ценится такой талант. Или же он опасается представлять мне Сильфи?

— Что ж, мне было приятно наблюдать, как ты использовал комбинированное заклинание тумана. Ты давно придумал, какие заклинания нужно сочетать для такого эффекта?

— Нет, мастер, буквально сегодня, когда мы играли с Сильфи, я попытался воспроизвести те погодные явления, о которых вы мне рассказывали.

Он пытается выкрутиться.

— Хорошо, а как ты догадался, что нужно охладить землю, чтобы рассеять туман? Я ведь не успела тебе этого объяснить.

Посмотрим, что ты на это ответишь.

— Знаете, учитель, я вспомнил, что никогда не видел туман зимой, и задался вопросом, почему зимой при морозе не бывает тумана. И вот я решил проверить, правильно ли мое предположение.

Как же ехидно он улыбнулся. Похоже, расспросами о заклинании его в угол не загнать. Но довольно странно, что на уроках я не могу добиться от него такого же понимания природных явлений.

— Руди, это замечательно, что ты это понял, молодец, — похоже, его мне не поймать, попробую поговорить с девочкой. — Сильфи, а тебе нравится магия?

Девочка немного высунулась из-за его спины, скорее всего, моя доброжелательность показалась ей достаточно безопасной, и она постепенно перестает меня бояться.

— Д-да, мне очень нравится кол… то есть магия.

— И от кого ты впервые о ней услышала?

— От… Ру-уди, — неуверенно произнесла девочка.

Она явно волнуется. Но похоже, это не потому, что она меня боится, а потому, что боится сказать что-то не то.

— Как давно вы с Руди обсуждаете магию?

Я медленно перевела взгляд на Рудеуса, как бы намекая, чтобы он не вмешивался. На его лице было написано, что сейчас он боится, чтобы Сильфи не сказала лишнего.

— Я н… — я резко закрыла ему рот, чем изрядно его удивила. Сильфи немного испугалась такого жеста.

— Не бойся, говори.

— Позапрошлой весной, вроде.

Что? Но я ведь начала обучать Руди магии всего полтора года назад. Хотя, это не так уж и удивительно, ведь когда я приехала, он уже умел использовать безмолвную магию. Следовательно, девочка изучает магию уже два года. Необходимо выяснить, что она умеет.

— Сильфи, я вижу, тебе очень нравится магия, не могла бы ты сотворить заклинание водяного шара?

Я постаралась высказаться как можно более дружелюбно, чтобы она расслабилась. Девочка улыбнулась, вышла из-за мальчика и встала рядом с ним.

— Вот это? – девочка протянула руку, и перед ее ладонью сформировался водяной шар, который она отправила в сторону дерева.

Да, мне не показалось. Она тоже владеет безмолвной магией. Руди ударил себя по лбу. Похоже, случилось то, чего он боялся, либо чего он не хотел. Значит, он точно не хотел нас знакомить. Но почему он так упорно избегал нашего знакомства?

— Да, — ответила я ей с улыбкой. — У тебя очень хорошо получилось. Ты бы хотела заниматься магией вместе со мной и Руди?

Сильфи неуверенно опустила глаза.

— А разве можно? Руди говорил, что учитель магии — это дорого. А моя семья не сможет вам много заплатить.

Если подумать, то, конечно, репетитор по магии — это не дешево. Но я бы хотела обучать сразу двух учеников, владеющих безмолвной магией.

— Я думаю, что это не станет проблемой. Не волнуйся, я готова обучать тебя вместе с Руди. И твоим родителям не о чем беспокоиться.

Девочка улыбнулась. Видимо, для нее это была очень хорошая новость.

— Позволь мне проводить тебя домой и поговорить с твоими родителями, Руди. А с тобой я бы хотела поговорить дома. Думаю, ты понимаешь, о чем я.

***

Родители Сильфи оказались весьма приятными людьми. Я сообщила, что их дочь очень талантлива, и я готова обучать её вместе с Рудеусом. Поначалу они испугались, полагая, что я лишь хочу заставить их платить за обучение, чтобы нажиться на них. Но я их успокоила, заявив, что готова не брать денег за обучение Сильфи. После этого я попросила их применить магию, как они это делали с Руди. Похоже, родители даже не подозревали о таком таланте их дочери.

Они были очень благодарны и пообещали отплатить мне долг, как бы я ни отказывалась. Вся эта ситуация довольно странная. Похоже, Рудеус учил Сильфи магии, да ещё и так, чтобы никто об этом не знал. Мне необходимо это обсудить с ним.

К концу разговора мы договорились, что Сильфи будет приходить в дом Грейрат, и я с трех часов буду обучать её вместе с Рудеусом.

***

В доме Грейрат

— Руди, почему ты так упорно пытался скрыть, что обучаешь Сильфи магии?

— Но я не обучал ее магии, я лишь показывал ей то, чему научился у вас.

Он по-прежнему пытается отнекиваться. Думаю, если я немного нада́влю, он перестанет упрямиться.

— Руди, прекращай. Я же видела вашу тренировку со снеговиком. Это было очень интересно наблюдать. Похоже, ты учил ее сражаться. И неужели ты забыл, что она метнула водяной шар передо мной?

Он глубоко вздохнул. Наверное, понял, что нет смысла дальше отпираться.

— Учитель, я бы очень сильно хотел вам все объяснить по-настоящему. Чтобы услышать ваше мнение. Я бы хотел вас обнять… — у него на глазах проступили слезы, и на его лице промелькнули боль и одиночество. — Но… я просто не могу. Хотя… наверное, уже не важно. Извините, представьте, что ничего не было.

Он глубоко вздохнул, хлопнул себя по щекам и начал говорить, будто ничего только что не произошло.

— Я боялся, что Сильфи может показаться вам недостойной ученицей. Я буду благодарен, если вы будете обучать нас вместе. Пусть у меня сейчас нет денег, но когда я вырасту, я вам отплачу ту сумму, которую вы запросите за её обучение.

Он выглядел так, как и раньше. Я не настолько хорошо разбираюсь в людях, но, похоже, он не сторонится меня. Он просто скрывает что-то важное. Но ему всего четыре года. Что может быть столь сокровенного у этого ребенка?

— Да, я буду её обучать. И я уже договорилась с её родителями об этом. О деньгах не переживай, я не собираюсь брать дополнительную плату за обучение Сильфи. Если денежный вопрос для них столь важен, пусть разбираются с Полом. Но, Руди, я бы предпочла вернуться к тому, что ты смог обучить столь юную девочку тому, что сам не должен понимать. Пожалуйста, расскажи мне, почему ты скрывал, что Сильфи — безмолвный маг.

Его лицо снова приняло бледные тона, и он опустил руки. После десятисекундной паузы его глаза прояснились, и он хитро улыбнулся.

— Учитель, я вас полностью понимаю, но я просто не могу вам все объяснить. Но я готов предложить вам сделку. Я готов ответить на один ваш вопрос искренне и без утайки. Но вы взамен поможете мне кое с чем через полгода.

Стоп, что? Он со мной торгуется? Не похоже. Да и что это за дело такое через полгода? Возможно, это прояснит ситуацию, если я узнаю об этом более конкретно.

— Руди, а что такое случится через полгода, что тебе понадобится моя помощь?

— Я бы хотел провести небольшое путешествие со своим учителем по осенней дороге. В книге о путешествиях Кровавого Графа осенний тракт описан довольно красиво, а просить родителей мне неудобно.

Довольно странное объяснение. Оно вызывает у меня сомнение. Да и как-то не равноценно: один вопрос в обмен на помощь в путешествии.

— Знаешь, Руди, возможно, ты еще слишком мал, чтобы договариваться. Но ответ на один вопрос — это слишком малая цена в обмен на помощь в путешествии.

Он улыбнулся. Со стороны казалось, что он явно ожидал такого поворота нашего диалога.

— Рокси-сенсей, а что, если этим вопросом будет, к примеру, вопрос о том, как можно научить пользоваться безмолвной магией?

Чего?! Да как он смог так повернуть переговоры? Я уже начинаю привыкать к тому, что его категорически нельзя воспринимать как ребенка. Если подумать, подобное знание будет стоить тысячи, или даже десятки тысяч золотых монет Асуры. С этим знанием можно легко стать ректором академии магии Раноа. Да можно даже государственный переворот совершить, если приложить больше усилий. И он готов этим поделиться за какую-то помощь в путешествии? Теперь мне кажется, что он явно недоговаривает. Теперь это невыгодно для него. Либо поход — не то, чем кажется. Но, с другой стороны, я просто не могу отказаться от такого знания. Если я смогу научиться использовать безмолвную магию, я смогу по-настоящему превзойти своего учителя.

«На ее лице промелькнула коварная улыбка».

— Руди, ты же не планируешь ничего опасного?

— То есть вы все-таки заинтересованы в такой сделке?

— Допустим так.

— Не волнуйтесь. В нашем походе не будет ничего, что могло бы угрожать вашей жизни. Вы ведь, в конце концов, коро… святая воды, не так ли?

Странная оговорка. Возможно, он видит во мне наследницу королевской крови или же пользователя водной магии?

В течение следующих тридцати минут. Он рассказал мне о том, как растет магическая сила у детей, практикующих магию, объяснил, как он это выяснил на своем опыте и на примере Сильфи. Он также упомянул, что бесшумное чтение заклинаний возможно, если во время произнесения слов ощущать ману, текущую через руку к точке формирования заклинания. И что, скорее всего, этому могут научиться только дети. Его рассказ был, несомненно, революционным и чрезвычайно интересным, но в нем присутствовали некоторые несостыковки. Мне было откровенно неприятно осознавать, что я, скорее всего, не смогу освоить бесшумную магию.

Этот ребенок преподносит мне все новые и новые сюрпризы.

— Знаете, учитель, я могу пообещать вам, что смогу ответить и на другие ваши вопросы. Но только если вы в будущем станете моей женой.

Что?! Я подозревала, что он развит не по годам, но такие заявления… это уже за гранью!

— Хватит играть со мной!

— Если вы мне не верите, я могу повторить свое предложение, когда стану старше. Но прошу вас, не влюбляйтесь ни в кого до этого дня. Я не хочу вас потерять.

Он просто сбил меня с ног. Пока я пыталась осмыслить услышанное, он продолжил.

— Я пойду спать. Спокойной ночи. Не думайте, что я шучу. Вы действительно очень важны для меня, это чистая правда.

На этом он оставил меня наедине с моими мыслями.