Туториал Адской Сложности Том 1 Глава 603 Кейс и Ари

"Что ты сказал?"

Юноша, выглядящий как обычный человек, останавливается и оборачивается ко мне.

"Послушай, я не из тех, кто ходит вокруг да около. Похоже, ты какой-то проблемный ученик. Наверное, профессор отправил меня, потому что не хотел сам с тобой возиться, или, возможно, он действительно был слишком занят. Я мог бы сказать ему, что ты мне угрожал, и уйти с урока, а как ассистенту профессора, мне не хватило смелости тебя остановить. Так что можешь просто уйти, если хочешь. Ах да, и про питомцев знатных дам я упомянул так, к слову."

Он делает несколько быстрых шагов и собирается что-то сказать, но я опережаю его.

"Дай угадаю. «Ты хоть знаешь, кто я такой?» Или «Кем ты себя возомнил?» А может, «Ты знаешь, кто мой отец?!»"

Не дав мне никакого ответа, он закрывает рот и смотрит на своего телохранителя, который терпеливо ждёт неподалёку, не вмешиваясь.

"Кейс, просто сядь на место. Хочу посмотреть, только ли болтать он умеет, или у него и навыки есть," — окликает его девушка-тиларин.

Она нетерпеливо постукивает пальцами по столу, её лицо озаряет озорное выражение.

С самого начала она почти не шевелилась, продолжая наблюдать за происходящим, словно кошка, наблюдающая за мышью, бегающей по комнате, и размышляющей, съесть её или оставить в покое, причём оба варианта одинаково вероятны.

"Заткнись, Ари. Я буду делать всё, что захочу," — кричит на неё мальчишка, которого, видимо, зовут Кейс.

Затем он снова поворачивается ко мне.

Наблюдая за ним, я погружаюсь в размышления.

*Выжил бы такой, как он, в Обучении Адской сложности? В смысле, у него наверняка есть какой-то талант, но обладает ли он тем характером и теми инстинктами, которые, кажется, есть у всех на Адской сложности, когда ты кусаешься, царапаешься и привыкаешь к крови и смерти?*

Я пытаюсь прикинуть его Уровень и ищу слабые места, как уже привык делать.

Что-то в моём взгляде, вероятно, беспокоит телохранителя, и он делает шаг вперёд. Когда я смотрю на него, он продолжает сверлить меня взглядом, словно готовясь к бою.

Невольно я чувствую желание сразиться с ним. Совсем чуть-чуть, чтобы доказать себе, что этот этаж тоже опасен, а не просто какая-то безопасная школа. От этого я нервничаю и становлюсь чересчур параноидальным.

Прежде чем что-либо успевает произойти, Кейс просто проходит мимо меня и садится за стол прямо напротив. Его телохранитель ещё немного смотрит на меня, а затем медленно возвращается на свою обычную позицию позади юноши.

"Ну, и что теперь?" — спрашиваю я.

"Какого черта? Разве ты не должен нас учить?" — недоверчиво спрашивает Кейс.

"Я тут новенький."

"Ты издеваешься?" — спрашивает он.

Где-то на заднем ряду Ари коротко смеётся.

Затем она встаёт и переходит за стол поближе ко мне.

"Ассистент профессора, сегодня мы должны были изучать Вмешательство и Искажение."

"А, понятно. Значит, основы."

Кейс снова стонет.

"В каком, на хрен, смысле «основы»? Это одна из продвинутых техник."

"Да? Правда?"

Кейс снова стонет – как я замечаю, он вообще любит это делать, – а Ари снова смеётся. Кажется, ей очень весело.

"Ладно, ладно, прежде чем мы начнём: почему у некоторых тиларинов шесть рук, а у большинства – четыре?" — спрашиваю я её.

Она не выказывает никакого удивления; всё та же весёлая улыбка играет на её лице.

"Ходят слухи, что это генетическое наследие от могущественного предка."

*Хмм, тот же ответ, что я получил раньше. Похоже, моё любопытство так просто не удовлетворить.*

"Ну, в любом случае, просто создайте несколько сфер маны, а я покажу вам кое-какое искажение. Потом сможете попытаться повторить," — говорю я им.

"Сферы маны?" — спрашивает Кейс.

"Ага, вот такие."

Немного моей маны просачивается наружу, и я придаю ей форму идеальной сферы. Почти рассеянно я делаю одну из своих тренировочных версий 3.0, очень отдалённо вдохновлённую той, что делала Лисс, от вида которой я каждый раз терял сознание.

Увидев широко раскрытые глаза двух учеников, я понимаю свою ошибку и быстро распускаю сферу во что-то вроде мана-дыма. Затем я закручиваю этот дым, создавая другую сферу.

"С-сумасшествие," — шепчет юноша, и впервые даже девушка замолкает.

"Слушайте, я же сказал, я новенький. Забудьте про предыдущую сферу и попробуйте сделать что-то вроде этой," — повторяю я.

"Я не это имел в виду…"

"Конечно, конечно. Сферу, живо."

Наконец, они оба создают по сфере, одинакового размера и бледно-голубого цвета, хотя сфера Ари кажется немного более стабильной.

Удовлетворённый, я посылаю в них искажающую волну, и обе они исчезают, вместе со всеми частицами.

"Хорошо. Теперь попробуйте защититься от моего искажения."

"Мы пытались," — говорит Кейс.

"Что?" — спрашиваю я.

«От нас требуется защищать наши творения от искажения во время подобных упражнений и уроков, поэтому мы действительно старались защититься от тебя».

Я чуть не сказал это вслух, но в последний момент сдержался, чтобы не повергнуть бедных детишек в уныние. На самом деле я хотел спросить:

*Какого черта тогда это оказалось так просто?*

«Понятно», — отвечаю я.

«Значит, вы попали в этот класс, потому что немного отставали от остальных, и…»

«Нет», — прервала Ари в той же озорной манере.

«Мы с Кейсом — лучшие в классе, а по слухам среди других учеников, мы даже Кандидаты. Правила Академии гласят, что профессор должен давать нам отдельные дополнительные уроки».

Она снова улыбнулась, её оранжевые глаза сияли от веселья, в то время как Кейс смотрел так, словно никогда в жизни не видел человека тупее меня.

Я снова удержался от грубости и отметил про себя:

*Денис, Аарон, Мин-Дже, Иззи и Лили напугают учеников в этой Академии до смерти, если не будут осторожны.*

«Ладно, давайте попробуем кое-что другое. Я создам сферу, а вы двое попытаетесь её исказить, чтобы я мог увидеть, на что вы способны».

Сказав это, я сформировал одну сферу и направил её немного ближе к ним, а затем стал ждать.

И ждать.

И снова ждать.

«А? Можете начинать», — напомнил я им.

Ари снова рассмеялась, а Кейс выглядел ещё более раздражённым.

«Ты не слишком ли туп для профессора?» — снова заговорил он. — «Ты из тех тупоголовых качков, что становятся профессорами только благодаря боевым способностям и не умеют преподавать? Мы пытались всё это время; твои сферы просто трудно исказить».

Услышав это, я внимательно изучил свою сферу на предмет издевательств. Но она оставалась такой же стабильной, как и раньше, и ничто не влияло на её структуру. Только когда я действительно начал присматриваться, я заметил их попытки воздействовать на неё. От них к моей сфере исходили волны. Ари даже синхронизировала свои волны с волнами Кейса, пытаясь усилить их с помощью какой-то причудливой каскадной техники.

*Так это их вина и недостаток мастерства, или я немного переборщил с мерами защиты от искажения до такой степени, что они едва могут до неё дотронуться? Бывает ли вообще такое понятие, как перебор, когда дело доходит до этого? Может быть, это также разница между детьми, выросшими в безопасности, и нами — теми, кому приходилось использовать всё возможное просто чтобы выжить. Или, может быть, они просто сдерживаются и притворяются.*

Наблюдая за ними, я ослабил свою сферу, и когда ничего не изменилось, сделал это снова. И снова. А затем ещё раз.

Только тогда я заметил размытые края и лёгкое искажение поверхности.

К этому моменту оба выглядели так, словно им больно, их лбы были наморщены от напряжения.

«Н-наконец-то», — выдохнул Кейс.

Оба смотрели на меня, ожидая какой-то реакции. Всё ещё удивлённый своими открытиями, я лишь рассеянно пробормотал: «Хорошая работа».

«Так какой у вас уровень, ассистент профессора Гвин?» — спросила Ари, откидываясь на спинку стула.

«Разве это не грубый вопрос?» — спросил я её. — «Некоторые люди любят повыпендриваться и даже врут о своём уровне».

Я фыркнул.

«Как будто уровень так уж важен. Чуть больше 300».

«Это не так уж и плохо. Сколько вам лет, около пятидесяти?»

«Какого черта, соплячка? Мне даже 24 нет».

Впервые она проявила неподдельное удивление.

«Ассистент профессора, вы, случайно, не из могущественной семьи?»

«Я похож на того, кто родился с серебряной ложкой в заднице?»

«Значит, вы служили в армии, были наёмником, охранником, силовиком, чистильщиком или ликвидатором. Может, кем-то ещё?»

«Что-то вроде того. А ты не слишком ли любопытная? И я ассистент профессора, так что проявляй хоть каплю уважения».

Кейс рядом с ней фыркнул.

«Ассистент профессора, как же. Держу пари, я знаю об Академии и о том, как она работает, больше твоего».

«Будешь нести мне эту чушь, когда твоё искажение станет лучше, чем у питомцев благородных дам».

«Что это вообще значит!? И ты находишься в престижной Академии. Даже если ты новенький или фальшивый ассистент профессора, имей хоть каплю достоинства!»

«А мне похуй».

«Какого черта!»

«Если кто-нибудь из вас настучит на меня или я услышу слухи, я сделаю так, что вы завалите свой курс или типа того».

«Мело, ты это видишь?» — в отчаянии произнес он, поворачиваясь к своему телохранителю, который хранил молчание и лишь слегка кланялся.

«Ассистент профессора Гвин груб, господин Кейс, но вы сами это начали и грубы в равной степени», — тихим, спокойным голосом произнес его телохранитель.

«Мог бы хоть раз встать на мою сторону!»

«Я на вашей стороне, господин Кейс. Я бы даже жизнью рискнул ради вас, если бы до этого дошло, но не думаю, что лгать вам было бы правильно в этой ситуации.»

Ари игнорирует нас обоих и спрашивает меня:

«Каков уровень вашего самого высокого навыка?»

«Не скажу.»

«Вы Кандидат?»

«Не скажу.»

«Какие у вас Особенности?»

«Не скажу.»

«С монстром какого самого высокого уровня вы сражались?»

«С ослабленным Чемпионом. И мне надрали задницу.»

Я решаю не упоминать Лиссандру с её ограниченными силами.

«Врёшь!» — выкрикивает Кейс прежде, чем Ари успевает отреагировать.

Я игнорирую этот выпад.

«В любом случае, я, наверное, мог бы повести себя как мудак и задать вам домашку, но не стану. Я даже не буду докладывать о вас профессору Элиану.»

Я делаю шаг от стола и протягиваю руку к Кейсу.

«Твою руку.»

Что‐то в моём тоне заставляет его послушаться. Он протягивает руку и кладёт её в мою.

Я даже не использую глаза; моих чувств достаточно, когда я изучаю потоки его маны и посылаю свою ману через его руку. Затем я создаю короткий искажающий импульс. Он дёргается от неожиданности и почти отдёргивает руку, но я удерживаю её. Я расширяю свой домен вокруг его руки, немного полагаюсь на пассивный навык [Тиран Мана‐Волн] и использую [Затмение], чтобы войти в резонанс с его маной и взять её под контроль. Я повторяю процесс, посылая ту же искажающую ману через его руку, и, после повторного изучения потоков его маны, перемещаю его собственную ману, чтобы создать похожую волну.

«Хорошо, я понял. Не используй глаза; используй чувства и наблюдай,» — говорю я ему, создавая ещё одну сферу маны, не забыв её ослабить.

Затем я снова заставляю его ману двигаться, посылая искажающую волну, которая заставляет поверхность сферы мерцать.

«Уловил?» — спрашиваю я.

Широко открыв глаза, он очень медленно кивает.

«Хорошо. Попробуй сам, ладно? И продолжай, пока я не скажу остановиться.»

Он молча кивает и пытается повторить; опыт того, как я двигал его ману, вероятно, упростил для него задачу. Это то, что я несколько раз пробовал делать с близнецами. Полезно в определённых ситуациях, но бесполезно в других.

Кейс продолжает пытаться имитировать то, как я двигал его ману, а я изучаю те части, которые у него получаются правильно, и соответственно корректирую своё влияние. Когда он улучшается в других областях, я ослабляю своё влияние и там.

< ◇ >

**[Манипуляция Маной] – ур. 66 > [Манипуляция Маной] – ур. 67**

**[Затмение] – ур. 37 > [Затмение] – ур. 38**

< ◇ >

На это уходит около десяти минут, но у него получается, и он самостоятельно посылает искажающую волну, которая едва заставляет сферу содрогнуться. Это намного лучше, чем его предыдущие попытки.

«Видишь? Это легко. Ты просто двигаешь свою ману вот так, потом эдак. Никакой этой херни с манипуляцией плотностью потока через тройную петлевую слоистую решётку с перекалиброванной задержкой буфера.»

Я подхожу к Ари и говорю:

«Руку.»

Подросток‐Тиларин широко улыбается и кладёт все шесть своих рук на мою.

«Чёрт, у тебя столько пальцев для счёта, а с базовыми числами у тебя всё равно проблемы. Я сказал – одну руку.»

«Меня удивил разный цвет ваших глаз, ассистент профессора. Это Особенность?»

«Ага, позволяет мне видеть пиздёж насквозь.»

Я качаю головой и убираю пять из её рук, а затем повторяю тот же процесс, что и с Кейсом.

В конце концов, она схватывает немного быстрее него, но, думаю, это потому, что она наблюдала за тем, что мы делали. У обоих, похоже, схожий уровень таланта. Ну, по крайней мере из того, что они показали.

Удовлетворённый уроком, я встаю.

«На этом всё. Не забудьте оставить хороший отзыв.»

Прежде чем я успеваю выйти, Ари кричит мне вдогонку через дверь:

«Ассистент профессора Гвин, вам, возможно, стоит быть осторожнее, демонстрируя подобное другим. То, что вы показали, требует [Манипуляции Маной] примерно 60‐го уровня или выше, и в сочетании с вашим юным возрастом это может привлечь много внимания. ОЧЕНЬ много внимания,» — подчёркивает она.

Я ещё раз смотрю на неё, и в её оранжевых глазах пляшут смешинки, прежде чем я закрываю дверь.»