В мой первый день под прикрытием организация развалилась Том 1 Глава 13 Теперь оно исчезло?

В империи Вальдрайн существует несколько тем, вызывающих жаркие споры. Одна из них — какая из двух великих академий лучше. Академия Эдельбейн в Центре (Столице). Академия Тельвир на Юге. Поскольку Юг развился экономически и культурно не меньше Столицы, уровни академий практически неразличимы. Факультет Меча. Факультет Магии. И все области, включая факультет Искусств, ведут яростную конкуренцию. Однако если уж выбирать, если уж сравнивать, то считается, что Эдельбейн имеет совсем незначительное преимущество только на факультете Меча. Одной из причин этого является уровень преподавателей.

— Итак, мы начинаем очередное собрание преподавателей факультета Меча Академии Эдельбейн.

Профессора, собравшиеся на этой встрече, — сплошь рыцари и воины, чьи имена когда-то гремели на всю страну. Бывший командующий Имперским рыцарским орденом. Бывший командующий рыцарским орденом семьи Кундел. Бывший вице-командующий рыцарским орденом семьи Рихарт. Другие ветераны орденов знаменитых дворянских семей.

«Регулярные собрания всегда заставляют меня нервничать».

— На повестке дня два вопроса. Пожертвования за первый семестр и обменный турнир.

Когда профессор Берхал, занимающий должности председателя и декана факультета, заговорил, все присутствующие внимательно прислушались. Многие, включая Элканто, смотрели на Берхала глазами, полными уважения. Это было объяснимо. Берхал был одним из тех, кто получил титул «Имперского рыцаря», коих за всю многовековую историю Империи было менее тридцати человек. Он также был ветераном «Королевской гвардии», личных рыцарей-защитников Императора. В каком-то смысле, не было бы ничего странного, если бы пост декана факультета Меча занимал человек уровня канцлера.

— Пожертвования за первый семестр по состоянию на прошлый месяц составили 200 миллионов сел. Среди них семья Кундел зафиксировала самое крупное пожертвование — около 30 миллионов сел.

— О. Хотя это лишь промежуточные итоги, это первый случай со времен Кандеа в прошлом году, когда одна семья превысила порог в 10%, декан.

— Да. Похоже, сказывается влияние зачисления в этом году студента Делева Кундела.

Взгляд профессора Берхала естественным образом переместился в одну сторону.

— Профессор Элканто, как поживает студент Делев?

— Ах, да. Конечно. Он проводит свою академическую жизнь очень прилежно и радостно.

— Раз уж вы официально отвечаете за этот курс в нынешнем году, пожалуйста, позаботьтесь о них. Как вы хорошо знаете, нет ничего важнее управления первокурсниками.

— Разве в этом могут быть сомнения, декан.

— Пожалуйста, особенно внимательно присматривайте за студентом Делевом Кунделом и студенткой Селией Рихарт. Ах, и за студентом Марисом Сопеном тоже. Семья Сопен в этот раз пожертвовала целых 10 миллионов сел.

— Боже мой. От семьи Сопен?

— Похоже, их дела идут в гору год от года. К тому же в этом году поступил студент Марис Сопен.

— Я уделю им максимум внимания!

Профессор Элканто кивнул с совершенно иным, официальным видом, чем когда он имел дело с Зиэлем или ассистентом Тироном.

— Что ж, раз мы закончили с пожертвованиями… давайте обсудим самый важный вопрос. Как продвигается подготовка к обменному турниру?

Обменный турнир Академии Эдельбейн. Не будет преувеличением сказать, что это важнейшее событие на факультете Меча. Наряду с Фестивалем Академии, это самый масштабный праздник. В отличие от Фестиваля, где участвуют только члены академии, в турнире задействованы и внешние люди, а именно — родители студентов. Большинство этих родителей — главы и супруги дворянских семей, а иногда выпускники и будущие студенты.

— Давайте просто подумаем о том, чтобы закончить всё так же гладко и успешно, как и в прошлом году.

— В этом году ведь тоже не будет никаких сюрпризов, верно, декан?

— Какие могут быть сюрпризы? Разница между курсами очевидна, не так ли?

Сюрпризы, о которых они говорили, подразумевали победу младших курсов над старшими.

— Хотя отдельные личности могут на это сподобиться, случаев, когда группы младших курсов побеждают старшие группы, быть не может.

Иногда поступают гении, которые побеждают второкурсников, но большинство на это не способны. Разница между курсами слишком велика. Потому что уровень занятий, которые они получают, и объем тренировок сильно разнятся. В этом контексте победа первого курса над вторым считалась особенно трудной.

— Тогда профессор Камелия продолжит заниматься подготовкой. Давайте также хорошо подготовимся к мероприятию «Ночь Эдельбейна», которое состоится после турнира.

«Ночь Эдельбейна». Бал, совмещенный с банкетом, который проводится вечером в день обменного турнира. Он должен стать еще одним ярким событием после соревнований.

— Что ж, на этом наше собрание… Ах. Профессор Элканто.

Профессор Элканто, пребывавший в напряжении всё это время, вздрогнул, когда его внезапно окликнули.

— Д-да, декан.

— Почему вы так удивлены?

— Э-э, ну, просто… на самом деле, находиться в таком месте вместе со своими старшими коллегами…

— Ха-ха. Наш профессор Элканто, если подумать, еще позапрошлом году ходил за нами хвостом и называл нас «Профессор, профессор», не так ли?

— Верно. Подумать только, Элканто уже и сам стал профессором. Ха-ха.

Профессор Элканто неловко почесал затылок.

— Это всё благодаря наставлениям моих старших. Я буду усердно работать и впредь.

— Вот и славно. Ах, так вот что я хотел сказать… да, это. Как там новый преподаватель общеобразовательных дисциплин?

«Почему декан спрашивает о преподавателе Зиэле?»

Его мысли закрутились с бешеной скоростью. Обычно кто-то на уровне декана факультета не уделяет много внимания делам первокурсников. Если только не поступают дети великих семей, напрямую связанных с пожертвованиями.

«Неужели декан тоже… знает?»

Гипотеза, рожденная глубокими раздумьями. За Зиэлем Стилхартом стоит какая-то огромная сила! Возможно, это даже Императорская семья.

— Ах, да! Декан. Конечно. Он отлично справляется. По словам ассистента, он прилежно сдает отчеты и всё такое. Ах! И недавно он даже вызвался понаблюдать за занятиями второго и третьего курсов.

— Вот как?

— Да. Он очень воодушевлен.

Был ли он воодушевлен? Элканто просто велел ассистенту организовать наблюдение, потому что Зиэль попросил об этом.

— Пожалуйста, присмотрите за ним хорошенько, чтобы ничего не случилось. Преподаватели общеобразовательных дисциплин очень важны. Для первокурсников, я имею в виду.

За исключением профессора Элканто, все присутствующие, включая декана, не придали этим словам особого значения. Просто слова ободрения, ведь преподаватели общих курсов часто увольняются?

«Очень важны для первокурсников…?»

Напряжение нарастало. Профессор Элканто быстро закивал.

— Да! Конечно! Я буду внимательно следить за ситуацией. Абсолютно точно ничего не пойдет не так.

— Ха-ха, у нашего профессора Элканто столько страсти. Это из-за того, что вы отвечаете за первый курс?

— Именно так, декан. Ха-ха-ха!

В этой гармоничной атмосфере только профессор Элканто не мог смеяться по-настоящему.

«О черт, и как мне за этим следить? Стоит ли мне самому пойти на занятия?»

*

Урок самозащиты был в самом разгаре. Однако было немного студентов, полностью сосредоточенных на занятии.

«Десять из студентов, посещающих этот класс».

Это единственное утверждение Зиэля. Слова, брошенные прямо перед началом урока, затуманили их разум, словно густой туман.

«Что это значит? Он уже выбрал?»

«Быть не может. У учителя нет таких полномочий…»

«Десять из ста, причем только из тех, кто здесь? Победив всех остальных?»

Они понятия не имели, что Зиэль имел в виду. Но они не могли просто отмахнуться от этого — обменный турнир был слишком важным шансом. Особенно для студентов из малых домов, таких как Юрио и Карен, которые с трудом смогли попасть в Академию!

— Делев, ты стал медленнее, чем на прошлом занятии.

Конечно, расплата за потерю концентрации последовала немедленно.

— Угх!

Его запоздалое защитное движение было действительно гораздо медленнее, чем раньше, как и сказал Зиэль.

— Твоя концентрация упала. Ты думаешь о чем-то другом?

— Н-нет. Я попробую еще раз.

Его контратака была вялой, отчего решимость обязательно контратаковать сегодня казалась бессмысленной.

— Жди своей следующей очереди, студент Делев Кундел.

И дело было не только в Делеве.

— Студентка Селия Рихарт, твоя реакция замедлилась. Поднимай руку чуть быстрее. Я думал, сегодня ты сможешь заблокировать удар. — Студентка Карен Асван. Поворачивайся быстрее, используя левую лодыжку как ось.

Остальные студенты были в том же состоянии. Вопросы переполняли их разум!

«Десять из нас?»

«Может, кандидаты уже предопределены?»

«Может, у преподавателя Зиэля… есть такие полномочия?»

Если подумать, разве это не странно? Преподаватель с такими навыками — «всего лишь» учитель «общака»? Даже эти занятия не поддаются логике, но он тот человек, который заставляет всех это принять.

«Точно, в этом всё дело. Учитель выбирает десять человек отсюда».

Пока часть студентов приходила к этому выводу…

«А, черт! Не стоило мне тогда выпендриваться!»

Были такие студенты, как Марис, которые пошли еще дальше и почувствовали раскаяние.

— Навыки у всех стали хуже, чем раньше.

Зиэль приостановил занятие и сделал замечание.

— Ваша концентрация ухудшилась.

Затем последовал совершенно неожиданный вопрос:

— Вас обижали старшекурсники?

Тишина.

— Или вы голодны?

Почему он строил только такие предположения?

— Если это не так, концентрация студентов не могла упасть подобным образом без причины.

Он действительно не понимал. Наконец Делев поднял руку.

— Учитель.

— Студент Делев Кундел. Говори.

— Наверное, мы все сбиты с толку вашими словами, учитель.

— Моими словами? Сбиты с толку?

Зиэль наклонил голову.

— Я не говорил сегодня ничего такого, что должно было вас запутать.

— Разве вы не сказали ранее, что десять из нас будут выбраны?

Все студенты закивали. Зиэль переспросил своим неизменно монотонным голосом:

— Разве это то, что может сбить с толку?

— Да. Это очень сбивает с толку.

— Сбивает с толку…

Зиэль серьезно задумался. Какая именно часть вызвала замешательство? Десять человек? Среди вас?

«Ах».

Зиэль наконец понял.

— Понятно. Кажется, я действительно внес неясность.

— Да. Это выглядело так, будто всё уже как-то предопределено…

— Все десять человек, выбранных здесь, победят второкурсников. Я внес неясность, не сказав этого.

— …Что?

— В обменных матчах обычно соревнуются первокурсники и второкурсники. Все десять человек, выбранных здесь, победят в них.

Студенты впали в еще большее замешательство.

«Он собирается вмешаться в матчи?»

«Что он вообще несет?..»

У большинства студентов в голове была аксиома: Первокурсникам невозможно победить второкурсников. Не только из-за разницы в навыках, но и из-за культуры подчинения старшим, существовавшей на факультете Меча Академии Эдельбейн. За исключением некоторых отпрысков великих домов, большинство студентов находились под сильным влиянием иерархии «старший-младший».

— Что… что вы имеете в виду под этими словами?

Даже Делев, который вышел вперед, чтобы спросить, был ошарашен ответом.

— Вы всё еще в замешательстве?

— Да… мы в замешательстве.

— Хм.

Зиэль задумался на мгновение. Как он мог разрешить это недопонимание студентов?

«Замешательство».

Состояние дезорганизации и неуверенности. Так было написано в книге. Пока он думал, Селия тоже подняла руку.

— Учитель.

— Студентка Селия Рихарт. Говори.

— Вы, может быть, знаете результаты? Заранее?

Он уже слышал все объяснения об отборочных матчах и обменном турнире от ассистента Тирона. Так что он уже знал, как они проходят, каковы были общие результаты до сих пор и каков уровень мастерства на каждом курсе. Но он не знал результатов. Результаты — это то, что появляется после прохождения всех этапов. Зиэль не мог этого знать, но в этот момент он понял слова Селии в несколько ином ключе.

— Верно. Если речь об этих результатах, я их вижу.

— Н-неужели?

Студенты были шокированы.

«Он действительно собирается во всё вмешаться?»

«Боже мой, что он за человек…»

Как раз в тот момент, когда недопонимание готово было взорваться…

— Вы уже далеко впереди других первокурсников, которые не посещают этот класс.

Зиэль всё так же спокойно оглядел студентов, продолжая говорить монотонным голосом.

— Физическая сила, рефлексы, реакция на внезапную атаку и даже дыхание. Вы уже достигли большого прогресса за эти два месяца.

Истинный смысл слов Зиэля был таков:

— Вот почему я уверен, что десять человек будут выбраны именно отсюда.

Вы, посещающие этот класс, уже впереди остальных.

— И если это будут выбранные десять человек, они смогут победить даже второкурсников.

Вы вполне способны одержать победу над противниками, которых считали непобедимыми.

— Теперь замешательство прошло?— спросил Зиэль.