Второстепенный персонаж EX-ранга снова играет в престижной школе (Новелла) Том 1 Глава 45 Промежуточные экзамены (1)
В общежитии для первогодок на десятом этаже школы Ынван.
Владелица комнаты тряслась, укутанная в одеяло. Если она не загораживает свой обзор, то перед ее глазами возникают красные отметины, черные отметины и красно-черные отметины… Красно-черные отметины окрасили все ее дни.
«Почему, почему…!»
Сначала она подумала, что это просто симптом проблемы с глазами. Она прошла все медицинские осмотры, какие только могла. Проверка зрения, определение внутриглазного давления, тест на дисхроматопсию, ретинография, топография роговицы и т.д. Первый раз в центральной городской больнице № 1, второй раз в клинике, наиболее известной своим офтальмологическим отделением, третий раз в университетской больнице. Однако во всех трех случаях результаты были нормальными.
«Теперь не только зрение, но и слух…»
При ношении устройств в ухе она начала слышать непрерывное жужжание. Нервирующее, тихое жужжание в какой-то момент усилилось, пока его не стало трудно выносить. Она подумала, что это просто проблема с устройством, и обратилась за заменой. Когда она получила новое устройство, за которое заплатила…
[Ухухухуху, хахаха! Кхахахаха! Хихихи, хуху, хуахахахахa!]
В тот момент, когда она надела устройство, она услышала странный смех. Она не могла закричать, поэтому схватила устройство и бросила его в ящик стола, ни разу не попытавшись открыть его после этого. К счастью, во время экзамена многие студенты держались подальше от устройств, которые могли бы отвлечь внимание, так что отсутствие устройства в ухе не было чем-то странным.
«Возможно я стала жертвой дурманящего врага».
Она подумала об этом, но не открыла рта. Дурманящий враг пробил защитный барьер школы Ынван и атаковал разум элитного игрока из самой престижной старшей школы Кореи? Как бы это звучало? Слова о том, что она сошла с ума, и то звучали правдоподобнее. «Нет, все посчитают меня сумасшедшей, не хочу рассказывать…»
В последние дни она все чаще думала о своих родителях. В последний раз она видела их, когда делала памятную фотографию на церемонии поступления. После этого она не видела лиц своих родителей. Она жила своей жизнью в школе Ынван, о которой столько мечтала, поэтому недавно притворилась, что не может пользоваться устройством, и поставила его на режим «не беспокоить». «Услышу голос мамы и сразу отключусь…! Всего на минутку, нет секундочку».
Она с трудом поднялась с кровати, завернутая в одеяло. Шаг за шагом. Она подошла ближе к письменному столу и, когда открыла ящик стола…
— Кьяяя!
Кровь. Внутренняя часть ящика стола была заполнена красной кровью. Все внутри было залито кровью. И количество этой крови постепенно увеличивалось, выливаясь из ящика…
Тук-тук.
— Это я – Даин.
Снаружи комнаты была Ан Даин. Ан Даин, сидевшая рядом с ней во время инструктажа в общежитии, и делившая комнату рядом с ней. Она не была ее лучшей подругой, как Ким Юри, но они все же стали довольно близки.
— Даин…! Она быстро открыла дверь.
— Я слышала громкий шум. В комнату залетел жук?
Ан Даин держала в руках три спрея для уничтожения насекомых. Даже престижная старшая школа Ынван не могла остановить летающих насекомых с горы Божественных крыльев, поэтому подобные спреи были необходимы для студентов общежитий.
— …Нет.
Появилось нечто гораздо более страшное, чем жук. Когда она оглянулась, то увидела, что в какой-то момент ее комната вернулась в нормальное состояние. Она не увидела черно-красных пятен, которые обычно видела по углам. Всякий раз, когда она оказывалась рядом с Ан Даин, лучшей ученицей школы Ынван и гением среди лучших учеников страны, ничего странного не происходило.
— …Что-то случилось в редакционном журнальном клубе? У тебя уже были там проблемы.
— Нет. Всё в порядке.
— Ты выглядишь уставшей… Хочешь сходить к медсестре?
— Я в порядке…
— Правда?
— Я же сказала, что в порядке!
Она неосознанно закричала. В эти дни она всегда была на взводе, и ее настроение то поднималось, то опускалось, как будто она сходила с ума. Ан Даин пришла помочь, так что она должна быть благодарна, но почему она закричала? Она тут же пожалела об этом, но вернуть слова обратно было невозможно.
— … Прости, Даин.
— Все хорошо. Я слишком сильно надавила на тебя, так что мне тоже жаль. Тогда иди отдохни, — мягко ответила Ан Даин.
Она видела, любой мог увидеть, что она просто выплеснула свой гнев на того, кто прибежал к ней, потому что беспокоился. Она почувствовала себя неисправимым отбросом.
Клик.
Ан Даин осталась снаружи комнаты. И дверь закрылась. Черно-красные отметины снова застилали ей обзор.
***
На следующей неделе после собрания альянса двенадцати зодиаков. Понедельник. До промежуточных экзаменов осталась всего неделя.
«Прилежные детки подготовились заранее».
Хотя были и такие ребята, как баскетбольные клубы первого года школы Ынван и военной академии, которые провели масштабный баскетбольный матч в предыдущую субботу и устроили потом великолепную вечеринку. Обычно подготовка начиналась за две-три недели до промежуточных экзаменов.
«С сегодняшнего дня отменены все клубные дела».
Даже Радиовещательный клуб заранее подготовил все звонки для занятий и прекратил свою деятельность.
— Я идиот, сумасшедший, дурак. Да, я дурак, тупой идиот…
— 3.14159265358979323846264338327950… Ха-ха, почему я могу хорошо запомнить только то, что не имеет никакого отношения даже к одному из моих экзаменов?
— Я не выбирал корейский язык в качестве одного из своих предметов, но вчера вечером я полностью запомнил стих в жанре шичжо. Было так весело. «Вы спрашиваете, сколько у меня есть друзей? Вода и камень, бамбук и сосна. Луна, восходящая над восточной горой, радостный товарищ. Кроме этих пяти спутников, какое другое удовольствие должен я попросить…?»
— Хватит, сумасшедшие ублюдки!
Столовая общежития уже была заполнена студентами, которые сходили с ума от экзаменационного стресса.
«За свободу всегда приходится платить».
Школа Ынван ценила свободу. Это была самая свободная старшая школа в стране, где уровень посещаемости даже не отмечался. Однако школа Ынван, считающаяся самой престижной старшей школой страны, славилась жестокими регулярными экзаменами с невероятно высоким уровнем сложности. Эти регулярные экзамены были промежуточными экзаменами в каждом семестре и итоговыми экзаменами.
Можно было окончить школу Ынван, ни разу ее не посетив, но за эту возможность приходилось платить сдачей четырех экзаменов каждый год. Если вы получаете неудовлетворительную оценку, вы проходите дополнительные занятия и ждете дополнительного экзамена. Если вам не удастся набрать балл даже так, вы остаетесь на второй год. «Поскольку мини-тесты, проводимые во время занятий, не отражаются на оценках… Обычно, даже если у тебя все хорошо, если ты не сдашь регулярный экзамен, это конец».
Кроме того, учащиеся, которые не могли посещать школу, могли сдать дистанционный экзамен. Однако, чтобы сдать дистанционный экзамен, вы должны надеть специальный шлем с десятками противосписывающих заклинаний.
«В игре Маын Хёдон кое-как набирал проходные баллы. А Саволь Сеум пропал без вести на год, поэтому, когда его спасли, ему пришлось начать посещать школу с первого года обучения».
Я приводил в порядок мысли по дороге в школу. Вишня по дороге в школу была в полном цвету, но ученики увядали. Ученики на ходу проверяли темы для запоминания с помощью устройств. Ребята что-то бормотали, будто повторяли молитвы. Видя этих детей, я почувствовал, что экзамены не за горами.
«Несмотря на это, лучшая экзаменационная атмосфера сложилась вокруг доски с набором групп».
Особенностью экзаменационного периода школы Ынван были учебные группы. Открыв с помощью устройства доску объявлений о наборе в группу, я увидел, что она заполнена всевозможными уведомлениями о наборе участников.
[Автономная группа самообучения. Полное учебное время (включая занятия) составляет более 12 часов. Если мы обнаружим списывание во время учебы, твою фотку выставят на общую доску объявлений! (9/10)]
[Второй уровень уроков по законам игроков, идеальная группа по запоминанию каждого пункта законов в пределах тестового диапазона. Гарантируем 80% правильных ответов на утреннем тесте (8/10)]
[※Только для третьегодок※ Практический урок по покорению лабиринта айсберга. Пять циклов симуляции. Один атакующий и поддержка уже есть. (6/10)]
[Введение в изучение противников… ААА…. Учитель-ним добрый, но объем экзамена слишком… Группа для выживания (4/10)]
[♫Клуб композиторов ♫ Давайте учиться, слушая музыку, которую мы сочиняли до сих пор! Вам рады, даже если вы не состоите в клубе композиторов, если у вас хорошие манеры (8/10)]
[Пёнток, давай же вместе пройдемся по дорожке успеха (в ад)! Трудолюбивая учебная группа, проклинающая во время обучения Чоэ Пёнтока (10/10)]
[Группа проклинающая Чоэ Пёнтока2 (10/10)]
[Гп Чп3 (9/10)]
Было так много групп, в которые я хотел бы вступить. Особенно последние несколько учебных групп. Я не смог присоединиться к этим восхитительным группам по поимке Чоэ Пёнтока, так что, по крайней мере, я мог бы вступить в группы проклятий… Однако перед промежуточными экзаменами время и ресурсы ограничены, поэтому мне приходится быть осторожным со своим выбором.
«Сначала проверю настроение в классе, а потом решу».
Я ненавидел, когда в моем классе проваливали экзамены.
***
Класс 1-0.
Как я и думал, настроение класса мрачнее обычного.
— Что, если мне придется остаться на второй год… — сказала в ужасе Ли Лена, просматривающая аккуратные учебные записи. Ким Юри сидела рядом с ней, пытаясь поддержать.
— Я помогу тебе с предметами, которые я тоже учу! Я не живу в общежитии, так что не смогу помочь тебе после школы, но...
Среди всех присутствующих Хван Чихо… Был единственным о ком не надо было беспокоиться. Но на всякий случай стоит уточнить.
— Хван Чихо, что ты планируешь делать с экзаменами?
— Избегать провала.
Хочешь сказать, что собираешься опуститься на самое дно? К счастью, он не пытался совершить массовое убийство психологического здоровья учеников школы Ынван. Хорошая работа, Хван Чихо! «Саволь Сеум… Он пропустил месяц уроков, так что ему придется усердно работать, чтобы многое наверстать, но нет причин беспокоиться о том, что он не справится.».
Больше всего я беспокоился о Маын Хёдоне. Маын Хёдон был рожден с высочайшим талантом и характеристиками, обладающий читерскими навыками и силой. Но он был пустоголовым персонажем, вкладывающим все усилия в свою физическую силу. Прямо сейчас он застыл, уставившись в учебник.
— Герои не занимаются учебой…
Что это была за безумная речь? Он нес какую-то чушь. — Черное – это текст, а белое – это страница…
Я должен был остановить Маын Хёдона до того, как он пересек реку невозврата. Его спасли в марте, так что у него был шанс сменить предмет. Вероятно, в то время он сменил все занятия, сосредоточившись на практических навыках. Но он совсем не разбирался в обычных предметах.
— На этот раз у тебя письменный тест только по «Теории боя игроков 1», верно? Он почти весь основан на движениях, используемых в реальных сражениях, так что если ты запомнишь несколько терминов...
Я не смог продолжить свои слова. Маын Хёдон держал в руках другой учебник.
— Это математика? Ты правда выбрал математику?
Надеюсь, я ошибся.
— А как это еще выглядит, вице-президент?
Маын Хёдон показал мне учебник по математике.
Урок: Многочлен.
Тема: Многочленные операции.
Я увидел этот довольно крупный почерк и абсолютно пустой учебник, а потом понял. «Ты даже первый урок не закончил!»
Учебная группа, к которой я присоединюсь, была решена.
— Кто среди тех, кто живет в общежитии, хочет собираться учиться по ночам? Присутствие Маын Хёдона обязательное.
***
После занятий, вестибюль клуба Крыльев.
В вестибюле я увидел людей из клуба Крыльев, распределяющих комнаты для занятий. Президент клуба Сон Сиван увидел меня и сразу узнал.
— О, Эйсин, ты пришел! Пятеро детишек из класса 1-0… Все ученики, живущие в общежитии, собирались в учебную группу, верно?
— Да. У вас есть для нас комната?
— Ага! Для тебя, Эйсин… Комната для занятий на втором этаже, номер 210. Код от замка 0000. Измените его, если хотите, до конца промежуточных экзаменов. Сон Сиван сверился с голограммой и провел нас к комнате для занятий. — Удачи с вашими первыми промежуточными экзаменами. Хёдон, Сеум, Хан И, Лена, говорите сразу, если что-то понадобится.
— Эй, держите вкусняшки.
— Детишки из этого класса 0 слишком хорошие, так что мы упаковали вам побольше вкусностей!
Члены клуба Крыльев, стоявшие рядом с Сон Сиваном, вручили нам коробку, наполненную едой. Орехи, сухофрукты, вареные яйца, закуски с начинкой из какао, шоколада, нежирных йогуртов, соевого молока… Там было полно невредных закусок, утолявших голод. Одержимая сладостями Хан И тут же схватила коробку.
— Спасибо!
Со мной в качестве лидера ученики нашего класса из общежития, Маын Хёдон, Саволь Сеум, Хан И и Ли Лена, поблагодарили их, а затем мы вместе направились в учебную комнату.
— Вау, я впервые вижу комнату для занятий. Выглядит круто!
Комната для занятий номер 210.
Обои темного тона, которые не утомляли глаз. Вокруг стола, рассчитанного на десять персон, стояли эргономичные стулья, сконструированные таким образом, чтобы поясница не напрягалась даже при долгом сидении. В углу стоял диван, достаточно большой, чтобы на нем мог лечь один человек, рассчитанный на учеников, которые оставались здесь на ночь. Место было хорошо подготовлено для того, чтобы ученики могли собираться здесь и заниматься.
— Хан И, мне правда жаль…
— Всё хорошо, я могу учиться, даже если буду объяснять тебе тему.
Хан И села рядом с Ли Леной и начала спокойно объяснять темы. Прислушавшись на мгновение, я понял, что в объяснениях была четкая логика и четко обозначены ключевые моменты. «Достойная ученица Гон Чонхвона».
Благодаря Гон Чонхвону, введение в изучение врагов стало действительно отличным уроком, если бы только не неприятная часть с экзаменом.
— Раньше я думал, что не буду поступать в университет, а напрямую присоединюсь к профессиональной команде или буду помогать в семейном бизнесе. Так что я не могу тебе помочь, поскольку не выбрал математику. У Саволь Сеума было извиняющееся выражение лица. Нет, за что ты извиняешься? Маын Хёдон сам сделал этот безумный выбор, в чем здесь твоя вина?
— Почему ты выбрал математику?
— Так вышло. — Маын Хёдон резко выплюнул ответ на вопрос Саволь Сеума. Что еще за «так вышло»? Не может быть, чтобы Хам Кынхён, знающий, что Маын Хёдон был принят через специальный процесс отбора, порекомендовал этот предмет.
«В любом случае, ему никто кроме меня не поможет».
В любом случае, я почти закончил подготовку к экзаменам. Попробуем помочь Маын Хёдону.
— До какой темы ты дошел? Только честно.
— …Разложение на множители. О? Удивительно. Это уже третья тема урока по многочленам. Тогда ты почти закончил первый урок?
— В средней школе я в совершенстве изучил разложение на множители. Полный провал. Ты имел ввиду не разложение на множители, которому учат на первом году старшей школы, а о разложении, которому обучают в средней!
***
Время текло, а Маын Хёдон продолжал свою отчаянную борьбу с математикой. Наступила среда. До промежуточных экзаменов осталось не так много времени. В этот день проводился национальный государственный праздник и выборы в Национальное собрание и всеобщие выборы. Тем не менее, мы никак не могли отдохнуть даже во время каникул. День без уроков был еще одним днем для самостоятельной учебы.
— Хахаха… Песня для запоминания таблицы Менделеева по химии, которую я однажды услышала во время занятий в клубе, крутилась у меня в голове. Я даже химию не учу! — У Ли Лены было по-настоящему измученное выражение лица.
Саволь Сеум, полностью измотаный всей этой учебой, которую ему приходилось нагонять из-за пропущенного месяца занятий, слабо сказал: — В прошлом году кто-то в шутку сыграл запрещенную экзаменационную песню...
Запрещенная экзаменационная песня. Песня, которую сложно забыть, услышав всего раз, и сводящая с ума своей прилипчивостью. Хотите сказать, что кто-то включил что-то подобное во время экзаменов? «…Не знаю, кто это был, но думаю, есть большая вероятность, что это был какой-нибудь ублюдок из класса 2-0».
Сбоку от меня стоял ни на что не реагирующий Маын Хёдон, смотрящий на рабочую тетрадь с бездушным выражением лица. Я видел, как иногда двигалась его рука, так что, по крайней мере, он казался живым. В учебной группе класса 1-0, живущей в общежитии общежития, единственными, кто все еще выглядел по-человечески, были я и Хан И. Даже когда мы с Хан И пытались утешить других детей, это не сильно поднимало их настроение.
***
Мы впятером провели все каникулы вместе. Мы вместе ужинали, а потом сразу же занимались учебой до поздней ночи. Я пил чай из стручковой фасоли, улучшающий зрение, который нам дали в клубе Крылья, пока проверял голограмму.
«Его избрали, как и в игре».
Насколько я помнил, рядом с именем этого игрового персонажа было написано «точно избран». Тщательное расследование и подсчет голосов все еще продолжались, но если все так пойдет, то его точно изберут.
— Мне разбудить их или лучше принести одеяло? — внезапно сказала Хан И.
Я закрыл голограмму и повернулся, чтобы посмотреть на диван, на котором спали Саволь Сеум и Ли Лена. Я проверил учебники, на которых они оба спали.
— Глядя на страницы, кажется, что они не выполнили свои учебные задачи на сегодня. Дай им немного поспать, а потом разбуди их.
— Я принесу одеяла из клубной комнаты Крыльев. Мне нужно взбодриться. Хан И беззвучно вышла из кабинета, чтобы не разбудить этих двоих. Сверхсильный лишь в физическом плане, Маын Хёдон не мог уснуть и отчаянно боролся с числами и теориями. Я понятия не имел, почему он выбрал этот тернистый путь.
— Почему ты выбрал математику? Не думаю, что у тебя к ней страсть.
В игре, когда Маын Хёдон поступил в школу Ынван на втором году обучения, он не выбирал математику. В игре не описывалось какие трудности он испытывал во время промежуточных экзаменов.
Треск.
Я услышал тихий звук ломающегося грифеля механического карандаша, который держал Маын Хёдон.
— Потому что это предмет моего классного руководителя-ним.
Хам Кынхён не вёл математику.
— Мой учитель из средней школы математик, так что я хочу ее выучить.
А… Так это был предмет, за который отвечал классный руководитель в средней школе Маын Хёдона? В игре Маын Хёдон иногда рассказывал о нем Чу Сухеку. О том, что, если бы не его классный руководитель в третьем классе средней школы, он не смог бы пойти в школу Ынван.
«Чтобы случилось с Маын Хёдоном, если бы он не поступил в школу Ынван?»
Он определенно ушел бы на дно, выполняя опасную работу. Потому что в других школах для игроков нет такого процесса специального отбора, как в школе Ынван.
Маын Хёдон, у которого совсем не было склонности к учебе, не смог бы поступить в специальную старшую школу для игроков, а обычные старшие школы слишком дорогие и требуют определенного уровня знаний. Маын Хёдон, возможно, провел бы всю свою жизнь, будучи выпускником средней школы.
— Когда я учился в средней школе, там были лишь учителя-ублюдки. Среди них единственным нормальным учителем, достойный называться учителем-ним, был математик.
Маын не вдавался в подробности. Даже так я мог примерно понять ситуацию.
— Я думал, что смогу ее выучить, если начну с первого года обучения в старшей школе, но… Это явно гребаное дерьмо собачье. Я не понимаю, это учебник по математике или собачий лай. Говоря это, Маын Хёдон снова положил грифель в пустой механический карандаш.
Вероятно, он изучал так математику, даже будучи учеником средней школы — с помощью неудобных бумажных учебников и механических карандашей. И в игре он, вероятно, сдался, так как начал посещать занятия со второго года обучения и не выбрал математику. Пусть Маын Хёдон и говорил так, я не мог просто сказать ему бросить математику.
— Эй, сначала хорошенько запомни определения. Остановись на процессе решения задачи, а затем отметь, что означает этот знак и что означает это слово. Затем реши саму задачу.
Итак, математический ад продолжался. У Маын Хёдона была каменная голова, но говорят, что и вода камень точит. Не сдавайся, Маын Хёдон. Глядя на умирающего парня, заучивавшего определения, я еще раз вспомнил его слова. «Единственный, достойный называться учитель-ним». Были люди, придающие слишком большое значение слову «учитель-ним». Слабое ощущение неправильности, которое я уже испытывал, возникло на мгновение, а затем исчезло.
***
Первый день промежуточных экзаменов. Первым экзаменом была «Теория боя игроков 1». Из общих предметов это был единственный, который должны были сдавать все учащиеся класса 1-0. Сегодня был день экзаменов, поэтому все семеро учеников пришли в школу пораньше.
— Народ, давайте постараемся! — произнесла Ким Юри, протягивая нам рукодельные пакетики с мятными конфетами. Внутри прозрачного пакетика размером с кулак лежало несколько мятных конфет в форме ромба. Дети поблагодарили Ким Юри, получив конфеты. Я был последним, кто получил их.
— Спасибо. У тебя еще много осталось. Это для друзей из других классов?
— Нет. Все для нашего. Я не знала, кто придет, так что на всякий случай подготовила шестнадцать пакетиков…
Выражение лица Ким Юри омрачилось, когда она посмотрела на пакетики со сладостями внутри. «Это промежуточный экзамен, так что, возможно, кто-нибудь придет сдавать тест», – полагаю, она думала именно так и подготовила на всех. Судя по всему, никто больше не придет. Что мне ей сказать, чтобы утешить…
Вжух—.
В этот момент автоматическая дверь класса открылась, и в класс вошла ученица, одетая в куртку с капюшоном, застегнутую на молнию до подбородка. У нее были растрепанные волосы, на ее голове была шапка и очки в роговой оправе, так что ее лицо было плохо видно.
— …Что-что? Я слышала, что посещаемость низкая! Она низкая. Пока в других классах из пятидесяти человек посещаемость сто процентов, в нашем классе из шестнадцати человек она ниже пятидесяти процентов.
— Слишком много людей. Я ухожу домой! Учитель Хам Кынхён, вы обмааанщиик!
Закончив пьесу одного актера, ученица выплюнула последнюю фразу и развернулась.
Бах!
Неизвестная ученица с силой захлопнула дверь.
Тататата!
Я услышал звук удара об пол в коридоре и топот. Было ясно, что она обладала огромной силой ног. В это время семь учеников класса 1-0 ошеломленно смотрели на закрытую дверь.
Дверь снова открылась.
Неужели этот ребенок вернулся? Я надеялся, но… Перед нами очутилось разочарованное лицо Хам Кынхёна.
— …Я слышал, что сегодня в школу должен был прийти еще один человек. Она еще не приходила?
Этот человек… Был здесь, но теперь нет.
— Ах… Я должна была дать ей конфетки. — Ким Юри, которая слишком поздно осознала ситуацию, с сожалением посмотрела на пакетик мятных конфет. На первом из промежуточных экзаменов посещаемость класса 1-0 так и не достигла пятидесяти процентов. Видимо этот ребенок действительно вернулся домой, поэтому что нам объявили, что еще один человек отправляется на пересдачу.