Клуб историй о привидениях Том 1 Глава 1 Первая история призраков - Анонс трансляции (1)

Наступил первый день старшей школы.

 Я тупо уставился на стену, сидя в классе и ожидая церемонии поступления. Внезапно раздался звуковой эффект, сопровождаемый сообщением, появившимся передо мной.

『Добро пожаловать в старшую школу Наксон, школу, полную загадок и секретов.

Раскройте тёмные тайны, скрытые в школе, и сразитесь с городскими легендами и мифами, чтобы заработать очки и открыть особые способности.

Затем соберите своих товарищей и остановите воскрешение короля демонов до окончания обучения. Судьба мира в ваших руках.』

→ Если вы нажмёте, вы можете перейти на следующую страницу.

«······?»

Это было похоже на всплывающее сообщение из видеоигры.

 Я на мгновение опешил и огляделся, но никто из других учеников не обращал на меня внимания. Все они либо сидели в телефонах, либо болтали между собой.

«······».

 Мне было интересно, что означало это сообщение, когда выступающие объявили студентам, что церемония поступления вот-вот начнётся.

[Здравствуйте, студенты. Это вещательная комната. В настоящее время в школе отключено электричество, поэтому мы не можем транслировать церемонию через мониторы в классе. По этой причине церемония поступления будет проходить на поле перед школой, поэтому всем первокурсникам необходимо собраться на поле. Ещё раз, это вещательная комната…]

 Все остальные ученики в классе встали, жалуясь. Я тоже рассеянно поднялся и последовал за ними в коридор. По дороге я всё ещё не мог оторвать глаз от сообщения передо мной.

 Я попытался протянуть руку вперёд, но она прошла сквозь буквы, как будто их не существовало.

  — Значит, это голограмма…?

  Кажется, я видел что-то подобное в фильмах.

『Добро пожаловать в старшую школу Наксон, школу, полную загадок и секретов. Раскройте тёмные тайны, скрытые в школе, и сразитесь с городскими легендами и мифами, чтобы заработать очки и открыть особые способности. Затем соберите своих товарищей и остановите воскрешение короля демонов до окончания обучения. Судьба мира в ваших руках.』

 Ещё раз я проверил, может ли кто-нибудь ещё видеть сообщения, но безрезультатно. Я пришёл к выводу, что, видимо, это сообщение мог видеть только я, и вышел на поле.

• • •

 На поле учителя ходили и проверяли, все ли стоят в очереди. Я влился в очередь учеников из моего нового класса.

 В наши дни большинство церемоний проводилось посредством телевизионных трансляций, а не лично, поэтому я мог понять, почему студенты жаловались то тут, то там.

  Суета утихла, когда на трибуну поднялся мужчина, похожий на директора.

  — А-а-а, вы меня слышите? Ладно, хорошо. Новые студенты старшей школы Наксон, я приветствую вас с распростёртыми объятиями. Ну, во-первых, искренне поздравляю вас с поступлением в эту престижную школу. Я директор ······».

 При этих словах, когда директор сделал серьёзное лицо, пытаясь перейти к основной части своей речи, его голова внезапно взорвалась.

Фонтан крови хлынул из того места, где раньше была его голова, и несколько осколков упали тут и там.

Публика замерла, слышались только хлюпающие звуки.

Безголовый, всё ещё стоящий труп директора начал шататься и залил трибуну кровью. В конце концов труп накренился и упал.

«Кьяааааааааааааааа!»

— Чт.. Что?

После небольшой задержки студенты наконец начали кричать.

Одни бледнели и теряли силы в ногах, а другие показывали пальцами на трибуну.

Учителя стояли лицом к ученикам, находясь рядом с трибуной, и поэтому не могли понять, что случилось с директором, пока не услышали шум с поля.

— Д··· Директор······?

— Г— н. Ким! Немедленно звоните 119!

— Вы в порядке? Что, во имя всего святого, происходит!

У некоторых учителей, подошедших к подиуму, был слабый желудок, и их чуть не стошнило, они отворачивались.

Многие первокурсницы плакали, теряли силы и валились на пол или помогали друг другу подняться, даже не зная друг друга, а мальчики недоверчиво смотрели на подиум или осматривали окрестности широко раскрытыми глазами.

В этот момент произошло нечто ещё более ужасное.

У строгой учительницы средних лет, которая отдавала приказы другим учителям возле трибуны, внезапно взорвалась голова. В последовательном взрыве, похожем на домино, начиная с ближайших к подиуму людей, начали взрываться новые головы. Вскоре вокруг фронта образовался красный туман.

«Ааааааааааааааа!»

«Кьяаааааааааааааааааааааааааааа!»

В этот момент все с криком разбежались. Даже те, кто не понимал, что происходит с директором, а просто с наивным любопытством озирался, корчили испуганные лица и были смешаны с толпой бегущих учеников.

Бум — Бум — Бум —

Я также бежал как сумасшедший, спотыкаясь о других студентов по пути. Целью был вход в школу. Даже во время бега я продолжаю слышать звуки взрывающихся и катящихся по полю предметов. Это был звук обезглавленных тел, которые катились из-за неспособности противостоять длительной инерции, толкавшей их вперёд.

Хафф, хафф, хафф...

Я запыхался.

«Какого чёрта…»

Я не понимал, что происходит, но знал, что должен бежать.

Когда первые студенты подошли к воротам, я услышал крики сторожа, дежурившего на охране.

— Привет! Что тут происходит?! Куда вы все спешите, когда вступительная церемония еще не завершена!

Мужчина, похоже, не осознавал ситуации, его лицо побагровело, когда он закричал на нас.

— Эй, стой! Ты думаешь, я шучу?? Эй вы, мелкие ублюдки, вы меня не слышите? Возвращайтесь!!

Расстояние от ворот до трибуны было равно всей длине поля. Облако пыли, поднятое почти 300 студентами, полностью скрыло обзор дворнику.

— Черт, но вы же должны понимать, что десятки студентов, бегущих одновременно, обычно означают, что что-то не так...

Группа студентов, похоже, из спортивных клубов, обогнала меня, мчась с невероятной скоростью. Спортсмены первой линии врезались в дворника и добрались до входа.

— Ёух...!

Дворник упал на землю, весь покрытый пылью.

Немногие спортсмены, добравшиеся до входа, поняли, что ворота заперты, и, встряхнув их несколько раз, перелезли через них и исчезли.

Дворник снова поднялся и залаял.

Вскоре площадь превратилась в хаос, так как дворник сердито хватал студентов, пытавшихся сбежать через ворота. Тем временем некоторые девушки, которым не хватило спортивной сноровки, чтобы перелезть через ворота, обратились к дворнику.

— Мы все скоро умрем! Перед нами взрывались головы! Вы должны выпустить нас, пожалуйста!

— Что за бред вы несете! Идите, приводите своих учителей! Где чертовы учителя!

У уборщика была довольно крепкая трудовая этика, так как он отказывался выпускать учеников, пока не прибудут учителя. Он продолжал хватать студентов, пытавшихся пройти через ворота, за ягодицы и стягивать их вниз.

Бум!!!

Пока все это происходило. Примерно посередине поля. Студентов, которые бежали слишком поздно, быстро обезглавливали. Оставшиеся вскоре впали в истерику.

— Дворник, ты кусок дерьма! Открой чертовы ворота!

— Чего? Ты только что назвал меня куском дерьма? Эй, ты! Иди сюда!

Дворник вытащил ругавшегося студента за воротник и начал бить его по щеке.

Бум!!!Бум !!

Единственная жалкая оставшаяся цель в жизни дворника, казалось, заключалась в благородной задаче охраны школьных ворот. Поэтому он продолжал вспыльчиво реагировать.

— Ааааак! Я больше не могу этого вынести! Открой ворота, блядь!

Даже студенты, которые не смогли пройти через ворота, развернулись и начали нападать на дворника.

— Открой чертову дверь! Дай нам ключ!!

Непоколебимая позиция уборщика наконец начала колебаться, когда он заметил волну студентов, бегущих в его сторону, и начал пятиться.

«Уф, что это? Что происходит, а? Вы, гребаные подростки...!»

— О. Ручка. Дверь, ты абсолютное дерьмо! Откройся сейчас!

— Дайте нам ключ! Ключ!!

Туман крови подползал все ближе и ближе.

Когда один из студентов попытался дотянуться до кармана, чтобы найти ключ, уборщик быстро изогнулся, чтобы спрятать его.

Девушки начали хватать дворника за голову и царапать ее, как сумасшедшие, а мальчики били его кулаками по плечу или пинали ногами.

Бум !!Бум!Бум!!!

«Аааааааааа!»

Дворник кричал от боли.

Студенты использовали насилие, чтобы найти ключ.

Перед входными воротами царила настоящая давка.

— Ключ! Давай уже!!

Несмотря на то, что студентки исцарапали его кожу, дворнику ВСЕ ЕЩЕ удавалось сохранить свой карман.

Это была ужасная, разочаровывающая ситуация, но вместо этого она принесла мне пользу. Из-за суматохи у края передних ворот образовалось место, куда можно было забраться.

«Хафф, хафф...»

Я быстро добрался до главных ворот, ухватился за край и начал перелезать через них. Железные прутья, образующие ворота, были скользкими, но мои инстинкты выживания сработали, и я использовал каждую оставшуюся у меня силу.

Каким-то образом мне удалось наконец перебраться через ворота. Теперь оставалось только приземлиться на тротуар снаружи.

«Хап!»

И тогда я обернулся, готовясь к прыжку. Но понял, что взрывная волна голов достигла меня.

Я все еще мог видеть дворника, которого разъяренная толпа студентов избила до полусмерти. Студенты больше не были сосредоточены на получении ключа от дворника, а вместо этого были одержимы его устранением.

В ситуации жизни или смерти, подобной этой, отчаяние, которое чувствовали студенты, превращалось в дикую полосу насилия, направленную на единственное препятствие, мешающее им выжить. Студенты били дворника по голове, а их лица становились все более и более испуганными.

— Зачем ты вмешался, а! Сдохни, черт возьми...!

«Уук, кашель, кууух...»

Вскоре взорвались даже головы дворника и окружавших его студентов.

И только подо мной. Это также, наконец, случилось со студентами, которые все еще карабкались по воротам.

— Блядь!

Я рефлекторно отпрыгнул в сторону и приземлился.

«Наконец-то я сбежал!»

И как только я снова собрался бежать. Я почувствовал, как моя голова распухла.

— Я... Я думал, что смогу выжить, если выйду из школы...

Меня охватила вся эта суматоха, создавшая иллюзию того, что область за пределами школы была безопасной зоной, но все это было основано на инстинкте.

Это был не путь к выживанию.

Я почувствовал странное и болезненное ощущение, будто моя голова раздувается, словно воздушный шар. Затем, после оглушительного грохота, я потерял сознание.

 [Вы умерли.]

[Перезапуск на контрольно-пропускном пункте.]

[Загрузка······.]

Пик -----

• • •

『Добро пожаловать в старшую школу Наксон, учебное заведение, полное загадок и тайн. Раскройте мрачные секреты, скрытые в школе, и сражайтесь с городскими легендами и мифами, чтобы заработать очки и разблокировать особые способности. Затем соберите своих товарищей и остановите воскрешение Короля Демонов до того, как закончится ваше обучение. Судьба мира находится в ваших руках.』

→ Нажмите, чтобы перейти на следующую страницу.

Когда я снова пришел в себя, я вновь оказался в классе. Остальные ученики либо разговаривали по мобильным телефонам, либо болтали друг с другом.

«······».

 Что же произошло?

Всего минуту назад я оказался в гротескной ситуации, и моя голова была отсечена, когда я пытался сбежать из школы.

Как я вообще еще жив?

Я все еще отчетливо помню, как 300 студентов неслись по полю, запах пота, весь этот хаос и фонтаны крови.

 Было ли это все сном, или я вернулся в прошлое...

«Что... Что происходит...».

  Я безучастно огляделся и заметил последнее предложение голограммы, на которое раньше не обращал внимания.

→ Нажмите, чтобы перейти на следующую страницу.

···Хотя я все еще не мог понять, что происходит, я чувствовал, что все было связано с этим сообщением.

«Ты говоришь мне щелкнуть, да? Как?»

  Я коснулся мигающего предложения пальцем, как будто это был сенсорный экран.

Флик— !

Казалось, это был ответ. Экран изменился, и появились новые предложения.

[Начало обучения]

『Вы — обычный, довольно сдержанный ученик, который ни в чем особо не преуспевает и не обладает выдающейся харизмой. Поэтому ваша школьная жизнь до сих пор была довольно скучной. Сегодня первый день вашего трехлетнего обучения в старшей школе.

Для других это может быть очень захватывающе, но для вас это обыденность. Однако после прохождения церемонии поступления у вас возникает ощущение, что «эта школа далека от нормальной». Это зловещее предчувствие может указывать на то, что события, которые вы здесь переживете, не просто криминального характера.

А вместо этого — нечто более безумное и паранормальное.

Так или иначе, сегодня только первый день вашего долгого и коварного трехлетнего путешествия. Вы не придаете особого значения своему предчувствию и игнорируете его.』

 [Вы получили квест.]

Заведите трех друзей, чтобы создать клуб. (в настоящее время 0/3)

Награды: 10 Призрачных баллов и разблокировка окна статуса.

«······».

  Я рефлекторно издал беззвучное «Вау».

  Как мне следует воспринимать эту информацию?

  Квесты, туториалы. Все это выглядело как... жаргон из видеоигр?

  Пока я собирался с мыслями, перечитывая сообщения снова и снова. Динамик снова включился.

[Здравствуйте, студенты. Это зал вещания. В настоящее время в школе отключено электричество, поэтому мы не можем транслировать церемонию через мониторы в классе. По этой причине церемония поступления будет проходить на поле перед школой, поэтому всем первокурсникам необходимо собраться на поле. Еще раз, это комната для вещания…]