Переворот в жизни ~ Мне изменили и ложно обвинили, но теперь самая красивая девушка в школе приближается ко мне Том 1 Глава 18 Доверие

Такаянаги-сэнсэй продолжал кланяться больше минуты.

Честно говоря, я чувствовал себя виноватым.

«Пожалуйста, поднимите голову, сэнсэй. Я... я ведь даже не пытался ни с кем поговорить. И вообще, то, что вы так быстро поняли, что что-то не так, уже удивительно...»

Смущённый, я заговорил. Наконец он поднял голову и искренне сказал: «Спасибо», его глаза были полны искренности.

«Аоно. Я вижу, что тебе пришлось пережить что-то болезненное. Вчера Имаи рассказал мне часть истории. Поэтому... это не обязательно должно быть сегодня. И не обязательно всё сразу. Но, шаг за шагом — позволишь мне выслушать тебя?»

Обычно сама мысль о том, чтобы обсуждать с учителем расставание, была бы унизительной. Вдобавок меня назвали «насильником-преследователем» той, кому я доверял больше всего — моей подругой детства. Она оклеветала меня и оборвала всё вот так. Кто захочет говорить об этом?

Из-за этого меня отвергли одноклассники и члены клуба, и теперь меня травят. Даже вспоминать об этом — уже унижение.

Но, возможно... я мог бы поговорить с этим учителем.

Может быть, собрав ещё немного храбрости...

Самое страшное было в том, что, открывшись, я мог спровоцировать вмешательство школы. Если те, кто травит меня, узнают, что я «наябедничал учителю», они могут отомстить и сделать ещё хуже.

Он, должно быть, заметил мои колебания.

«Прости, Аоно. Я тороплю тебя, да? Не заставляй себя. Не обязательно говорить сегодня, если не готов. Тебе нужно время, чтобы осмыслить всё».

«...Простите».

«Не за что извиняться. Ты хочешь пить? Технически это против правил, но только на сегодня — я угощу тебя газировкой. Что хочешь?»

Он говорил мягко, словно пытался снять с меня давление.

«Тогда... колу, пожалуйста».

«Понял. Подожди тут немного».

«Но, сэнсэй... а как же первый урок? Разве время уже не подошло?»

«Да, ну... я договорился. Вице-директор проведёт вместо меня урок всемирной истории. Он преподавал обществознание, прежде чем перейти на административную работу, так что всё в порядке. Сейчас главный приоритет школы — убедиться, что ты, переживающий трудные времена, в порядке».

Похоже, преподаватели делали всё возможное, чтобы поддержать меня. Как и Иваи-сэнсэй ранее. Я был благодарен, но не мог даже нормально говорить — это вызывало чувство жалкости.

«Спасибо».

Слова вырвались сами собой.

«Эй, погоди. Я ещё даже не принёс твою колу. Поблагодаришь, когда вернусь».

Он ответил с лёгкой шутливой интонацией, отчего мне стало чуть легче.

※

«Вот, выпей».

Такаянаги-сэнсэй вернулся с двумя холодными банками колы, по одной в каждой руке.

«Спасибо».

«Сегодня чертовски жарко, так что я нарушу диету и тоже выпью».

Он открыл банку с ухмылкой, больше напоминая крутого старшего брата, чем учителя.

«Сэнсэй... почему вы верите мне? Никто даже не попытался выслушать мою сторону».

«Ну... по двум причинам».

«Двум?»

«Ага. Во-первых — большинство учеников сейчас охвачены беспочвенными слухами и массовой истерией. Со стороны это довольно легко заметить. Мы, взрослые — ну, мы немного старше вас, поэтому можем взглянуть со стороны и понять, когда люди паникуют. Ты же видел, как работают интернет-травли, да? Независимо от того, что произошло на самом деле, жертва становится абсолютным злом для толпы. Каждый думает, что он на стороне справедливости, и обрушивает на этого человека жестокие оскорбления».

«Да...»

Это в точности описывало мою ситуацию.

«Но чаще всего никто даже не знает, откуда начался пожар. Люди присоединяются и нападают, не задумываясь, и при этом рискуют потерять всё сами. Те, кто травит тебя — они именно такие».

«...Но что, если я действительно тот, о ком говорят слухи?»

«Ну, я не могу сказать, что это абсолютно невозможно. Но это подводит меня ко второй причине. Какие бы проблемы у тебя ни были, ты просто не похож на парня, способного на насилие. Аоно, ты всегда казался мне тем, кто винит себя, когда что-то идёт не так — а не тем, кто нападает на других. По крайней мере, ты не заслуживаешь такого обращения. Если честно, это просто... учительская интуиция».

Он небрежно отхлебнул колы, смягчая свои слова.

Я знал, что Такаянаги-сэнсэй проницателен. Это «учительская интуиция» — просто способ сказать помягче.

Наверное, он выразился так ради меня. Обычный учитель мог бы сказать: «Я верю тебе», но в моём положении такие слова могли бы оказаться давящими. Это могло звучать как: «Так расскажи мне всё сейчас же». Выдержать такое давление было бы трудно.

Вместо этого он подал это легко. Косвенно. Способ сказать: «Я верю в тебя», не подталкивая меня.

Учитель, готовый зайти так далеко...

Тогда я...

Я принял решение.

Я посмотрел ему прямо в глаза. Почувствовав мою решимость, он мягко кивнул.

«Такаянаги-сэнсэй. Я хотел бы кое-что вам рассказать».