Режим — АД. Хардкорный геймер на самой высокой сложности в другом мире (Новелла) Том 2 Глава 67 Урок магии

— Попробуй только сказать что-нибудь дерзкое учителю, и я живьем тебя сниму! — пригрозила Сесиль.

— Разумеется, леди Сесиль.

Мы уселись в скромной столовой на втором этаже. На дворе стоял конец октября, и Сесиль вновь вызвала меня. Я уже приготовился к очередному заданию вроде «сбегай в город», но она произнесла: «Ты уже год служишь моим личным камердинером. Итак, я готова тебя вознаградить. Проси, чего душа пожелает».

«Ого, подарок на годовщину», — мой разум лихорадочно искал, чего бы попросить. Я уже собирался намекнуть на её дорогие сладости, но тут мне в голову пришла куда более удачная идея.

Сесиль имела целую армию учителей: по истории, математике, языкам… и, конечно же, по магии. Поскольку она обладала Магическим Талантом, барон нанял ей лучшего из лучших. В качестве «годовщинной» награды я попросил провести для меня всего один урок с её наставником по магии. Не просто постоять в уголке, а чтобы он ответил на мои вопросы. Сесиль лишь пожала плечами: «И это всё? Ну, как скажешь».

И вот сегодня прибыл учитель. Пожилой мужчина в мантии, с посохом и необычно вместительной сумкой. Когда Сесиль передала ему мою просьбу, он заявил, что ему требуется подготовка, поэтому занятие переносится на сегодняшний день. Видимо, он воспринял просьбу обычного слуги весьма серьезно. Мы с Сесиль сели на диван, а учитель расположился напротив.

— Значит, ты Аллен? — спросил он, откидывая капюшон.

Передо мной возник старик лет семидесяти, испещренный глубокими морщинами, с густой седой бородой.

— Да, господин учитель. Очень рад нашему знакомству.

— Что ж, Аллен. У нас лишь одно занятие, так что задавай интересующие тебя вопросы. Я кое-что прихватил… — он начал извлекать из своей увесистой сумки толстенные фолианты и хрустальный шар. Несмотря на преклонный возраст, силы ему было не занимать.

«О! Отличный мужик! Если можно спрашивать что угодно, тогда я начинаю!», — я тут же озвучил вопрос, который мучил меня дольше всего.

— Учитель, каковы условия для применения магии?

— Условие одно – наличие Таланта. — старик погладил бороду. Он произнес это тоном, не терпящим возражений.

— Вы имеете в виду класс Волшебника или Мага?

— Именно. А также Архимага, Мудреца, Великого Мудреца. Без соответствующего Таланта магия недоступна.

— А как насчет Жрецов и Святых?

— О-о, а ты весьма осведомлен, юноша. Строго говоря, их магия относится к категории Исцеления. А та магия, что используют Волшебники — это Атакующая магия.

— Погодите. А разве не существует магии Поддержки (баффов)?

— Хм! Да ты и вправду многое знаешь! Магия Поддержки — это прерогатива Мудрецов и Великих Мудрецов. У некоторых представителей других классов она тоже встречается, но, опять же, всё упирается в наличие Таланта.

Учитель с неподдельным интересом разглядывал меня.

«Ох-ох, кажется, я немного переборщил с терминологией. Не стоит казаться слишком умным», — Сесиль тоже смотрела на меня широко распахнутыми глазами. Она явно не ожидала от меня таких познаний. Я поспешно записывал всё в свой Гримуар.

— Всё понятно. Благодарю вас. Могу я задать следующий вопрос?

— Разумеется.

— Каким образом применяется магия?

— О! — Учитель взял одну из толстенных книг и положил её передо мной. — Для начала нужно выучить вот это.

Это был потрепанный учебник для начинающих, по которому занималась Сесиль. Я листанул страницы.

— Я… я не могу это прочесть.

«Это не японский. И вообще не похоже ни на один язык Земли. Какие-то геометрические фигуры, закорючки... И никакой системы».

— Всё верно. Эту книгу необходимо выучить наизусть. Каждая последовательность символов — это одно заклинание.

«Чего?! Вызубрить эти каракули?! Да уж, магам точно не позавидуешь)».

— И всё? Просто выучить?

— Да. Но выучить так, чтобы ты мог мысленно, до мельчайших деталей, визуализировать эту последовательность символов.

Старик пояснил, что необходимо отчетливо представить символы в голове, влить в них ману, и только после этого заклинание сработает.

— И что, если я выучу, то смогу колдовать любое заклинание?

— Если бы всё было так просто, — усмехнулся старик.

По его словам, алгоритм был следующим: выучить символы — многократно применять заклинание — пройти несколько «Испытаний Богов» (получить повышение уровня).

«Ага, значит, нужна практика и прокачка».

Я задал последний, самый важный вопрос:

— А как узнать, могу ли я лично использовать магию?

— ЭЙ! Ты совсем без Таланта, забыл?! — возмутилась Сесиль. — Ты вообще слушал?! Без Таланта магии не бывает!

Учитель примирительно поднял руку:

— Спокойно, леди Сесиль. Этот вопрос мне задают почти все новички. Именно поэтому я принес это.

Он пододвинул ко мне хрустальный шар размером с грейпфрут. Это была портативная, упрощенная версия шара для Церемонии Оценки. Она определяла лишь предрасположенность к магии.

«Ого! Магический детектор! Сейчас проверим, умеет ли Призыватель колдовать!».

— Положите на него руки, Аллен.

— Да!

Я с надеждой прижал ладони к прохладной гладкой поверхности.

Прошла секунда. Две. Пять. Шар оставался мутным и безжизненным.

— Увы. Как я и говорил, магия вам недоступна.

— Э?

«Вы шутите? Не может быть…».

Мои худшие опасения подтвердились.

— Я же тебе говорила! Смирись, бесталантный! — самодовольно фыркнула Сесиль.

— А что, если вы, госпожа Сесиль, тоже приложите свои руки? Что тогда произойдёт? — спросил я, мой голос звучал почти безнадёжно.

— Ты что, смеешь сомневаться в словах учителя?! — Сесиль вскочила, и, шутя, но при этом довольно ощутимо, начала меня душить. — Не смей!

— Успокойся, юная леди Сесиль, — старик обаятельно улыбнулся. — Демонстрируйте Аллену, как это работает, чтобы он наконец убедился.

Сесиль тут же отпустила мою шею, поправила своё изящное платье и грациозно положила руки на магический шар. Хрусталь мгновенно озарился тёплым, ярким жёлтым светом, подобным крошечному солнцу.

— Жёлтый цвет. Цвет Магического Таланта, — удовлетворенно кивнул учитель.

«Он... светится...» — я не мог оторвать взгляда от шара, и весь мой привычный мир начал рушиться. Столько вопросов я хотел задать, хотел попросить показать какие-нибудь заклинания... но всё потеряло всякий смысл.

«Призыватель — это чисто насмешка от разработчиков! Настоящий троллинг!»

Я лихорадочно начал вспоминать свои характеристики:

«Какой смысл в Интеллекте уровня «S», если я совершенно не способен колдовать?! Из-за этого бесполезного стата моя Атака и Защита еле дотягивают до «С»!», — мне всегда казалось, что Интеллект необходим не только для запоминания, но и для магии. Или, по крайней мере, для усиления призываемых существ! Но нет. Мой Интеллект лишь позволял мне мгновенно запоминать, в какой руке удобнее держать вилку. Абсолютно бесполезный стат для боя! С такими показателями (слабая атака и защита) вступать в ближний бой с кинжалом — это всё равно что дать магу двуручный топор и отправить его танковать. Эффективность стремится к нулю.

«Это наказание. Точно. Меня сделали «саппортом», потому что мои призванные существа дают баффы от карт. Вот почему мои собственные боевые характеристики настолько жалкие», — в голове проносились различные варианты:

«Неужели Элмеа так жестоко отомстил мне за спам в службу поддержки?! О, жестокий, жестокий Бог...», — я сидел, уставившись в пустоту невидящим взглядом. Урок магии, мой «подарок» на годовщину службы у Сесиль, завершился в гнетущей тишине. Моя заветная мечта стать могущественным магом была разбита вдребезги.

Продолжение следует…

Над переводом работала команда FanLate Journal

Перевод и редактура: Исекайный Сомелье

Вычитка: Cardinal и Lovelayz

Работа с изображениями: Animia