Выжить в качестве мага магической академии (Новелла) Том 1 Глава 287

~7 мин. чтения · 1,712 слов
Ранее в Выжить в качестве мага магической академии (Новелла)...
Гайнандо отвлекает песчаного осьминога, рискуя собой, чтобы дать Лихану и Йонэр возможность пройти. Пока студенты спешат к финишной черте, Лихан сбивает противника с Башни Черной Черепахи. Позже, Лихан и профессор Бангагор обсуждают загадочное появление гидры, о которой, похоже, никто, кроме Лихана, не знает. Тем временем профессор Урегор готовит студентам сложный экзамен по алхимии, не связанный с гидрой, но Лихан, удивив всех, демонстрирует свои навыки, успешно создавая несколько зелий.

— Это настоящее испытание навыков. Профессор, я уверен, он всё поймёт, — произнёс Лихан.

Профессор Урегор приложил всю свою силу, чтобы создать это испытание, а Лихан — чтобы его пройти. Это была честная битва между ними двумя, и в таком поединке не должно оставаться никаких обид.

«Хотя выражение его лица совсем не похоже на понимающее».

Выражение лица профессора Урегора определённо не было похоже на лицо учителя, который с пониманием относится к победе своего ученика. Его хмурый, недовольный взгляд, казалось, говорил: «Я отомщу тебе на экзамене в следующем семестре».

Йонэр вновь осознала, что люди могут общаться, не произнося ни слова, лишь при помощи мимики.

«Неужели всё действительно будет в порядке?»

Такими темпами ему, возможно, придётся создавать Философский камень во втором семестре...

Вдруг Лихан пробормотал:

— ...Но ведь я не могу специально провалиться, верно?

— ...

Йонэр с сочувствием взглянула на своего друга. Дело было не в том, что Лихан не понимал реальной ситуации. Он всё прекрасно понимал, но намеренно закрывал на это глаза!

***

Профессор Флюэрверк с несколько виноватым видом обратилась к вошедшим студентам:

— Что же нам с этим делать? В отличие от экзаменов других профессоров, мой будет скучным.

— Ч-что это за экзамен?

Вместо ответа профессор Флюэрверк взмахнула своей палочкой. На столах студентов появились экзаменационные листы, перья и чернильницы.

— Это самый традиционный экзамен, где вы решаете задачи и пишете ответы, верно?

— У-ух ты!

— Спасибо, профессор!

— Вы единственная такая, профессор!

— !?

Профессор Флюэрверк была ошеломлена восторженной реакцией студентов. С какой стати?

— Так вот что Лихан имел в виду, когда говорил, что счастливее всего, когда сидит и учится, — произнёс Гайнандо, утирая слёзы.

Вместо того чтобы носиться туда-сюда, можно было спокойно сидеть и двигать лишь пером.

«Я не это имел в виду».

Когда студенты расселись по местам, экзаменационные листы перевернулись.

Вопрос 1. Если содержание следующего отрывка истинно, выберите из предложенных вариантов все ответы, которые также должны быть истинными.

Имперский маг Тадинго пытается призвать пятерых демонов для заключения контракта. При этом демон Зерклуо должен подписать контракт раньше демона Волуды, иначе контракт заключить невозможно...

Увидев плотно исписанные вопросами листы, Лихан почувствовал, как его разум успокаивается. Это было полной противоположностью тому, как мрачнели лица его друзей.

«Не так уж и сложно».

— Я-я был обманут Лиханом. Ездить на лошади всё-таки лучше, да? — всхлипывал рядом Гайнандо, но Лихан проигнорировал его, сделав вид, что не слышит.

***

Мухаддин, жрец ордена Цисенерс, почитавшего знание и учёность, сотворил короткую молитву и взялся за перо.

Хотя это и не бросалось в глаза, поскольку они не хвастались, студенты Башни Бессмертного Феникса обладали высоким средним баллом. Как жрецы, они безжалостно игнорировали лекции, которые им были неинтересны, но даже с учётом этого было видно, как усердно они занимались.

Даже среди этих студентов Мухаддин славился своей начитанностью и блестящим умом.

Естественно, для Мухаддина экзамен вроде «Основ имперского языка и логики» не представлял особой сложности — это было лишь относительно лёгкое препятствие, которое предстояло преодолеть.

«Вот бы и остальные экзамены были такими».

Мухаддину было неинтересно скакать на лошади, уворачиваясь от летящих в него заклинаний. Ему также было неинтересно размахивать посохом и усмирять призванных духов.

Мухаддин просто хотел сидеть, читать и учиться. Для него, давно не сдававшего подобных экзаменов, это было весьма приятно.

«Это номер три. Хм... А. Не слишком ли быстро я решаю?»

Мухаддин осознал, что уже решил половину экзаменационных вопросов, и, удивившись самому себе, поднял голову. Песочные часы впереди показывали, что времени всё ещё предостаточно.

«Можно решать и помедленнее...»

Топ-

Лихан поднялся со своего места, сдал экзаменационный лист и склонил голову.

— Спасибо вам за этот семестр, профессор.

— Это я должна благодарить вас за встречу с таким выдающимся студентом, как Варданаз.

Профессор Флюэрверк ответила лёгким и светлым голосом. Лихан был слегка тронут.

— Бюрократы — это те, кто берёт на себя тяжёлую работу империи, столпы, поддерживающие её.

— Ох, что вы. Зачем так громко... Мы всего лишь чернорабочие! Студенту Варданазу даже не стоит этим интересоваться.

Лихан ушёл с немного помрачневшим лицом. Благодаря своему хорошему настроению, профессор Флюэрверк не заметила, как изменилась атмосфера в классе.

Мухаддин резко пришёл в себя и склонил голову.

«...Должно быть, я решаю слишком медленно!»

Дукма из семьи Джей, студент Белого Тигра, переглянулся со своим другом.

— Готов?

— Конечно.

Они готовились к экзамену по «Основам имперского языка и логики». Точнее, это была подготовка к списыванию, но подготовку к списыванию тоже в некотором роде можно считать подготовкой к экзамену.

Списывать на других лекциях было бессмысленно, но на таких экзаменах, как «Основы имперского языка и логики», это было довольно эффективно.

«Я думал, что смогу списать хотя бы на одной лекции, готовился, и вот наконец!»

Если бы Лихан услышал эти мысли, он бы презрительно сказал: «Жалкие ублюдки, могли бы за это время и поучиться», но студенты Белого Тигра были настроены очень серьезно.

К счастью, профессор Флюэрверк, похоже, тоже не особенно готовилась. Это была прекрасная возможность.

«Мне удалось естественно сесть позади Варданаза».

«Осталось только подсмотреть так, чтобы не заметили».

Через некоторое время после начала экзамена Дукма почувствовал, что пора. Он достал из-за пазухи небольшой телескоп с синей линзой. Это был артефакт, который он за большие деньги приобрел у студента из Черной Черепахи.

Если он его использует, то сможет увидеть даже экзаменационный лист Варданаза!..

Топ-

Лихан встал со своего места и сдал экзаменационный лист.

Двое студентов застыли от удивления, потеряв дар речи.

— ???

— ???????

«Он все закончил??»

«Уже??»

«Что он за парень такой...?!»

«Нет! Вернись!!»

Сколько бы они ни кричали про себя, Лихан не возвращался. Гаинандо, почувствовав их пристальные взгляды, вздрогнул и закричал:

— Ублюдки! Пытаетесь подсмотреть в мой лист! Профессор! Эти парни пытаются подсмотреть в мой лист!

— Н-нет!

— Мы просто удивились! Мы просто посмотрели, потому что удивились!

Студентам Белого Тигра пришлось со слезами на глазах отказаться от своей затеи. В первую очередь, раз уж Варданаз ушел, единственным, у кого оставалась возможность списать, был Гаинандо, так что в этом уже не было никакого смысла.

— Они действительно плохие парни! Эти ублюдки пытались украдкой взглянуть на мой экзаменационный лист!

— ?

— ??

Студенты Синего Дракона склонили головы набок от слов Гаинандо. Их удивило не столько то, что студенты Белого Тигра пытались списать, сколько то, что их целью был именно Гаинандо.

— Почему именно он?

— Н-ну? Может, они учились меньше, чем Гаинандо?

— Такое возможно?

— Не знаю. Парни из Белого Тигра почти совсем не учатся.

— Должно быть, они были в полном отчаянии...

***

— Тогда я пойду на экзамен по магии исцеления.

— А. Я пойду с тобой, Варданаз.

— Мне тоже нужно идти.

Студенты, которые (под давлением) изучали магию исцеления, двинулись вместе с Лиханом. Направляясь к аудитории, они слегка жаловались.

— И все-таки, заставлять нас так насильно. Нам ведь тоже нужно сдавать экзамены.

— Это невообразимо. Правда?

Вместо того чтобы отвечать на слова друзей и расстраиваться, Лихан лишь мягко улыбался.

— А. Подождите минутку.

— Что случилось?

— Мне нужно в башню. Я оставил там свою книгу по магии иллюзий.

— О чем ты говоришь, Варданаз? Экзамен по магии исцеления ведь сейчас.

— Да. А сразу после него — экзамен по магии иллюзий.

— ...

— ...М-мы принесем ее тебе.

Отказавшись от любезности друзей, Лихан в одиночку направился к башне.

«На самом деле, я не слишком беспокоюсь об экзамене по магии иллюзий».

Среди оставшихся экзаменов по магии самым страшным был, безусловно, экзамен по магии зачарования. То, что он сдавался самым последним, также давило на сердце в течение всей экзаменационной недели.

По сравнению с ним, экзамен по магии иллюзий был...

«Воплощением разумного экзамена».

Лихан, сходив в башню и забрав книгу, направился в аудиторию на западной стороне первого этажа главного здания. Там его ожидала проверка по магии исцеления.

«Магия исцеления тоже не кажется слишком сложной».

По словам профессора Гарсии, для того чтобы применять исцеляющую магию на людях, требовалось много времени и практики. Следовательно, первокурсникам могли дать лишь ограниченный круг задач.

Лихан ожидал, что экзамен будет проходить в формате письменного теста, как по «Основам имперского языка и логики».

— Постой. Что ты здесь делаешь?

— !

Со стороны аудитории подошли двое знакомых старшекурсников. Это были Фил и Чил, двое старших, отвечавших за исцеляющую магию.

Если в магической академии появляются старшекурсники, которых здесь быть не должно, это означает...

— Вы пришли на экзамен?

— Верно.

— Я думал, ты удивишься, а ты нет?

— Простите?

— Разве новички обычно не удивляются, когда видят старших? В наше время было так.

Фил выглядел озадаченным. Студенты Эйнрогарда обычно испытывали шок при виде старшекурсников, начиная со второго года обучения. До этого момента они не встречали их, просто проходящих мимо.

— Сейчас это неважно. Следуй за мной. Место проведения экзамена изменилось.

— Что-то случилось?

— Третьекурсник взорвал аудиторию во время экзамена.

— Разве это была не другая аудитория? Я думал, взорвался артефакт второкурсника.

— ...

Слушая эти леденящие душу истории, Лихан последовал за двумя старшими. Сумасшедшая академия!

— Кстати, твои друзья пришли раньше, почему ты один опоздал?

— Я забыл книгу и возвращался за ней.

— А. Это... Ой. Я свою тоже забыл. Минутку.

Извинившись, Фил повернул обратно. Чил, словно ошарашенный, пожал плечами и сказал:

— Давай немного подождем. Прости за это.

— Ничего страшного. Времени еще много.

Когда Лихан, стоя в коридоре, попытался достать книгу, Чил огляделся, выбрал одну из аудиторий и открыл дверь.

— Не читай стоя. Сядь и почитай.

— Да все в порядке... Спасибо.

— Пустяки.

Взгляд Чила, обращенный на Лихана, был пропитан сочувствием. Посещать все уроки, да еще и вдобавок изучать целительную магию – это испытание, которое не под силу даже всем проклятиям мира. Не проявив хоть немного доброты к такому младшему, старшему пришлось бы отправиться прямиком в преисподнюю.

Р-р-р…

Пи-и-и…

— ?

Войдя в аудиторию, Лихан был озадачен странными звуками, похожими на стоны животных. Оглядевшись, он заметил клетки, поставленные друг на друга, в которых находились звери с видимыми ранами или повязками.

— Что это за звуки?

— А, это раненые животные, которых привезли из соседних городов. Это и есть твой итоговый экзамен за семестр.

— !

Лихан был поражен. Не только видом животных, но и тем, с какой невозмутимостью ему сообщили детали экзаменационного задания. «Неужели такое возможно? Или особой разницы нет?» – промелькнуло у него в голове. Ситуация казалась немного странной, но поскольку экзамен вот-вот должен был начаться, а также учитывая специфику целительной магии, Лихан решил не задавать лишних вопросов.

— Экзамен заключается в том, чтобы вылечить этих животных?

— Именно. Если хочешь, можешь потренироваться немного заранее. Я присмотрю.

Лихан был тронут столь неожиданной заботой старшего, позволившей ему подготовиться перед итоговым испытанием. «Черт… Нет, среди студентов, мучающихся с подобными сложными предметами, определенно существует сильное чувство товарищества». «Это действительно можно?» – переспросил он. «Да. Студенты, которые сдают экзамен, все равно не смогут вылечить их всех, так что остальных придется лечить нам. Даже если ты ошибешься, я буду рядом, так что все будет в порядке», – ответил Чил. Была и другая причина, по которой Чил проявил к нему такую особую услугу: на самом деле, это был итоговый экзамен не для первого, а для второго курса.