Добро пожаловать в класс превосходства (Новелла) Том 1 Глава 9 Промежуточный тест

~5 мин. чтения · 1,353 слов
Ранее в Добро пожаловать в класс превосходства (Новелла)...
Хорикита с помощью Аянокоджи и Кушиды убеждает Судо, Ике и Ямаучи вернуться в учебную группу, предложив план интенсивных занятий на уроках и в перерывах, а также мотивацию в виде свидания с Кушидой. Группа возобновляет обучение, но в библиотеке возникает конфликт с учениками класса C, прерванный Ичиносе из класса B. Выясняется, что темы промежуточного теста изменились, и Чабашира-сенсей 'забыла' предупредить класс D. Аянокоджи тайно покупает старые варианты тестов у семпая, планируя использовать их как подстраховку за день до экзамена.

Вступление

Наступил вторник. Занятия завершились. Завтра предстоит экзамен.

Как только Чабашира-сенсей завершила классный час и покинула класс, на сцену вышла Кушида. Она взяла распечатки с прошлогодним тестом, который я недавно размножил в копицентре, и направилась к доске.

— Простите, не могли бы вы меня выслушать, прежде чем разойтись по общежитиям?

Даже Судо остановился и внимательно вслушался. Такую роль смогла бы исполнить только Кушида.

— Надеюсь, все вы прилежно готовились к завтрашнему экзамену. У меня есть материал, который поможет в последнюю ночь перед заучиванием. Сейчас раздам всем.

Она раздала листы с вопросами и ответами тем, кто сидел в первом ряду.

— Вопросы… экзамена? Ты их сама составила, Кушида-сан? — Хорикита тоже проявила удивление.

— Нет, это вопросы теста прошлого года. Вчера вечером их переслал мне знакомый семпай.

— Прошлогодние вопросы экзамена? Э? Что? Это подлинные вопросы?

— Да, два года назад на промежуточных экзаменах вопросы были примерно такими же, как в этой распечатке. Так что, если потренируетесь, уверен, сдадим на отличные оценки.

— Ух ты! Правда? Кушида-тян, огромное спасибо! — Ике в порыве радости прижал свои листы к груди. Остальные ученики тоже не сдержали восторга.

— Да ладно! Значит, все наши усилия пошли насмарку, раз у нас теперь есть эти вопросы? — Ямаучи ликовал и возмущался одновременно. Мое предположение сбылось.

— Судо-кун, ты тоже сегодня постарайся!

— Да, спасибо! — Судо благодарно взял задания.

— Держите это в тайне от других классов! Давайте все вместе сдадим на отлично! — Ике громко выкрикнул с уверенностью.

Я вынужден был согласиться. Нет смысла помогать другим классам. Все разошлись по домам в приподнятом духе.

— Кушида-сан, превосходная работа! — Хорикита подошла к Кушиде и неожиданно ее похвалила.

— Ха-ха-ха, серьезно?

— Мне бы и в голову не пришло использовать старые варианты. И спасибо, что проверила их актуальность.

Похоже, Хорикита, у которой нет друзей, даже не подумала о таком подходе.

— Ничего особенного. Я делаю это для своих друзей.

— Кстати, очень умно, что ты объявила о них именно сегодня после уроков. Если бы узнали раньше, мотивация к учебе пропала бы.

— Я получила вопросы довольно поздно. Если на завтрашнем экзамене будут похожие задания, все точно наберут хорошие баллы.

— И две недели занятий не прошли даром.

Эти две недели показались вечностью ученикам с плохими оценками, но они немного привыкли к учебе.

— Было тяжело, но весело.

— Не уверена, что трио идиотов хоть немного порадовалось занятиям.

В любом случае, мы сделали все возможное. Вопрос лишь в том, сколько усилий вложили эти трое.

— Надеюсь, не забуду все на экзамене.

С этим уже ничего не поделаешь. Как бы он ни старался запомнить, главное — как справится с реальным тестом. Только практика на старых заданиях может помочь.

— Ладно, я пошла в общежитие, — Хорикита молча наблюдала, как Кушида собирает учебник и тетради в сумку.

— Кушида-сан.

— Хм?

— Спасибо за всю проделанную работу. Без тебя учебная группа ничего бы не достигла.

— Не за что… Я просто хочу вместе со всеми бороться за звание лучшего класса. Поэтому и согласилась помочь. И помогу когда угодно! — Кушида улыбнулась, встала и взяла сумку.

— Подожди! Хочу кое-что прояснить.

— Прояснить?

— Мне нужно прояснить, раз ты говоришь, что будешь помогать дальше. — Хорикита посмотрела прямо в глаза улыбающейся Кушиде и спросила:

— Ты меня ненавидишь, верно?

— Эй, эй!

Честно говоря, мне было любопытно, что она спросит, но это оказалось шокирующим.

— С чего ты взяла?

— Ты не ответила, потому что это правда, да?

— Ха-ха-ха, поймала! — она накинула рюкзак на плечо и медленно опустила руку, словно сдаваясь. Затем с той же улыбкой посмотрела на Хорикиту и ответила прямо:

— Да, я тебя действительно терпеть не могу. Хочешь узнать почему?

— Не нужно. Достаточно знать. Теперь я могу обращаться к тебе без сомнений, — спокойно ответила Хорикита, несмотря на признание в ненависти.

Часть 1

— Отсутствующих нет? Все на месте, — улыбаясь, вошла в класс Чабашира-сенсей, — Сегодняшний экзамен — первое испытание для тех, кто хочет продолжить учебу в этой школе. Есть вопросы?

— Мы усердно занимались несколько недель, так что исключений не будет.

— Ты так уверен, Хирата.

Остальные ученики тоже казались уверенными. Чабашира-сенсей выровняла стопку тестов и раздала их. Первым предметом была социология. Самый легкий из всех. Если кто-то провалится здесь, остальные экзамены станут настоящим кошмаром.

— Если не завалите промежуточные и триместровые в июле, отправитесь в путешествие на летние каникулы.

— В путешествие?

— Да, на остров, окруженный лазурными морями — каникулы мечты.

Лето, пляж… девушки в купальниках…

— Что за обстановка? — Чабашира-сенсей немного разрядила напряжение среди учеников (главным образом парней).

— Ребята… мы обязаны это сделать!

— Да-а-а-а-а! — Ике выкрикнул во весь голос в знак согласия. Я тоже крикнул, но мой голос утонул в общем шуме.

— Извращенец, — бросила взгляд Хорикита. Я сразу замолк.

Раздали бланки, и по сигналу учителя мы начали.

Просмотрев вопросы, я быстро оценил, сдаст ли трио идиотов. Вопросы очень напоминали прошлогодние.

Прекрасно! В голове заиграла победная мелодия. Все вопросы были знакомыми. Я бегло просмотрел их, не заметив отличий.

Безусловно, с заученными ответами я мог бы сдать идеально.

Оглядев класс, я не увидел ни одного напряженного или растерянного лица. Большинство явно поработало ночью.

Успокоившись, я неспешно взялся за задачи.

На втором и третьем уроках экзамен продолжился — японский и химия. Решая их, я понял: темы, которые разбирала Хорикита, в основном совпадали с тестами. По классным занятиям она точно угадала типы заданий. Тихая девушка за соседней партой, методично вписывающая ответы, оказалась куда круче, чем казалось.

Затем четвертый урок — математика. Все сложные задачи из пробного теста здесь были. Большинство не понимает их сути, но с запомненными ответами справятся.

Наконец, долгожданный обед! Ике, Ямаучи, Кушида и Хорикита собрались вместе.

— Отлично прошло!

— Кажется, на этот раз наберу 120! — Ике расслабился. Улыбка Ямаучи говорила о его облегчении.

Они держали старые вопросы для финального просмотра.

— Судо-кун, как дела? — Кушида обратилась к Судо, уткнувшемуся в вопросы за партой.

Он выглядел мрачным и упорно вглядывался в список.

— Судо-кун?

— А? Извини, я занят.

Он водил взглядом по английскому тесту и медленно потел.

— Судо, ты… не выучил вопросы?

— Все выучил, кроме английского. Отрубился на полпути, — Судо разозлился. Значит, эти вопросы для него в новинку.

— Что?!

У Судо оставалось минут десять до конца перерыва на изучение.

— Черт, никак не запоминаются.

Английский отличается от других — его не заучишь просто так. За десять минут все ответы не вобьешь.

Хорикита встала и подошла к Судо.

— Судо-кун, выучи короткие ответы с максимальными баллами.

— Д-да, — он переключился на легкие и ценные задания по совету Хорикиты.

— Т-ты в норме? — Кушида обеспокоенно спросила, не мешая.

— В отличие от японского, основ тут не знаю, все как заклинания. Зубрежка занимает время.

— Т-точно. У меня с английским тоже слабо…

Десять минут пролетели, зазвенел звонок.

— Сделал максимум. Пока не забыл, отвечу на то, что успел запомнить.

— Ага…

Экзамен начался. Пока другие писали, Судо мучился. Он то и дело стучал ручкой по голове, останавливаясь только для записи. Теперь никто не мог помочь. Единственный шанс Судо — впахивать в одиночку.

Часть 2

После финального экзамена мы снова собрались.

— Ну как? — взволнованно спросил Ике.

Судо выглядел тревожным.

— Не знаю… сделал все возможное, но результат загадка…

— Все будет ок. Ты так вкалывал, должно получиться!

— Черт, почему я заснул?! — он кулаком стучал по столу от злости.

Хорикита подошла.

— Судо-кун.

— Что? Опять отчитывать?

— Ты виноват, что не выучил английский. Но ты реально старался в учебной группе. Не сдавался, несмотря на трудности. После таких усилий можешь собой гордиться.

— Пытаешься утешить?

— Утешить? Просто констатирую. Глядя на тебя, вижу, как тебе тяжело учиться.

Хорикита хвалит Судо. Мы были поражены.

— Дождемся результатов.

— Ага…

— И еще кое-что. Нужно исправить.

— Исправить?

— Раньше я сказала, что твоя мечта о профбаскетболе — глупость.

— Зачем напоминать?

— Я узнала, как стать профи. Действительно сложно.

— Ты поэтому велела сдаться? Мечта безнадежна.

— Не совсем. Знаю, как ты любишь баскетбол, и что сам понимаешь трудности.

Хорикита упряма, но это неловкие извинения.

— Много кто мечтает о профкарьере. Некоторые — о мировой славе. Ты из них?

— Да, рискованно пытаться, но даже если всю жизнь подрабатывать, не сдамся!

— Думала, понимать других бессмысленно. Но оскорбила твою мечту. Сожалею. Кто не знает, насколько она трудна, не вправе звать тебя глупцом. Судо-кун, не забывай усилия в учебе — примени к баскетболу. Так станешь профи. По крайней мере, так думаю, — Хорикита склонила голову, — Прости за слова…

Забыв извинения, Хорикита ушла.

— Эй, видел? Хорикита извинилась?! И так вежливо?!

— Не верю!

Ике и Ямаучи в шоке. Я тоже удивлен, как и Кушида.

Хорикита признала усилия Судо. Он, ошеломленный, смотрел ей вслед. Затем положил руку на сердце и взглянул на нас.

— Плохо… Я… кажется… влюбился.